how is such a knowledge system stru

how is such a knowledge system structured, how is it acquired, how is it used in the production and comprehension of messages, how does it change over time? Linguists consequently are concerned with a number of particular questions about the nature of language. What properties do all human languages have in common? How do languages differ, and to what extent are the differences systematic, i.e. can we find patterns in the differences? How do children acquire such complete knowledge of a language in such a short time? What are the ways in which languages can change over time, and are there limitations to how languages change? What is the nature of the cognitive processes that come into play when we produce and understand language?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ว่าความรู้เช่นระบบโครงสร้าง วิธีมันซื้อมา วิธีใช้ในการผลิตและทำความเข้าใจข้อความ การเปลี่ยนแปลงช่วงเวลา นักภาษาศาสตร์จึงมีความกังวลกับจำนวนคำถามเฉพาะเกี่ยวกับธรรมชาติของภาษา ลักษณะภาษามนุษย์ทั้งหมดจะร่วมหรือไม่ วิธีทำภาษาแตกต่างกัน และการขอบเขตข้อแตกต่างคือระบบ เช่นสามารถพบว่ารูปแบบความแตกต่าง วิธีทำเด็กได้รับความรู้นั้นสมบูรณ์ของภาษาเช่นเวลาสั้น ๆ วิธีการที่ภาษาสามารถเปลี่ยนแปลงช่วงเวลาคืออะไร และมีข้อจำกัดว่าการเปลี่ยนแปลงของภาษา ธรรมชาติของกระบวนการรับรู้ที่เข้ามาเล่นเมื่อเราผลิต และเข้าใจภาษา คืออะไร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการที่ระบบดังกล่าวมีโครงสร้างความรู้วิธีการที่จะได้มาเป็นวิธีการที่ใช้ในการผลิตและความเข้าใจของข้อความที่ไม่ว่ามันเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา? นักภาษาศาสตร์จึงมีความกังวลกับจำนวนของคำถามโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับธรรมชาติของภาษา สิ่งที่คุณสมบัติไม่ภาษามนุษย์ทุกคนมีเหมือนกัน? ภาษาไม่แตกต่างและสิ่งที่ขอบเขตความแตกต่างอย่างเป็นระบบคือเราสามารถหารูปแบบที่แตกต่างกันหรือไม่ เด็กไม่ได้รับความรู้วิธีดังกล่าวที่สมบูรณ์ของภาษาดังกล่าวในช่วงเวลาสั้น ๆ หรือไม่? อะไรคือวิธีการที่ภาษาที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลาและจะมีข้อ จำกัด วิธีการเปลี่ยนภาษา? เป็นธรรมชาติของกระบวนการทางปัญญาที่มาลงเล่นเมื่อเราผลิตและเข้าใจภาษาคืออะไร?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แล้วจะมีความรู้เกี่ยวกับระบบโครงสร้าง แล้วมันได้มา มันคือใช้ในการผลิตและความเข้าใจของข้อความ มันเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา นักภาษาศาสตร์จึงมีความกังวลกับจำนวนของคำถามที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับธรรมชาติของภาษา อะไรคุณสมบัติภาษามนุษย์ทั้งหมดได้ในทั่วไป ? ทำไมภาษาที่แตกต่างกัน , และสิ่งที่ขอบเขตคือความแตกต่างที่เป็นระบบ เช่นเราสามารถหารูปแบบในความแตกต่าง ? วิธีทำให้เด็กได้รับความรู้ที่สมบูรณ์ของภาษาเช่นในช่วงเวลาสั้น ๆ อะไรคือวิธีการที่ภาษาสามารถเปลี่ยนได้ตลอดเวลา และ มีข้อจำกัดอย่างไร ภาษาเปลี่ยน อะไรคือธรรมชาติของการคิดกระบวนการที่เข้ามาเล่นเมื่อเราผลิต และเข้าใจภาษา