From the various roles that assessm

From the various roles that assessment plays, the analysis starts with summative assessment, describing the multi-dimensional nature of task difficulty involving unfamiliarity, complexity and the degrees of autonomy expected of the student, as well as the technical demand.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากบทบาทต่าง ๆ ที่เล่นการประเมิน การวิเคราะห์เริ่มต้น ด้วยการประเมินงานกลาง อธิบายลักษณะหลายมิติของความยากของงาน unfamiliarity ความซับซ้อน และองศาของอิสระที่คาดหวังของนักเรียน เป็นความต้องการทางเทคนิค

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากบทบาทต่างๆที่ประเมินเล่นการวิเคราะห์จะเริ่มต้นด้วยการประเมินผลปลายทางอธิบายลักษณะหลายมิติของความยากลำบากที่เกี่ยวข้องกับงานที่มีประสบการณ์ความซับซ้อนและองศาของตนเองที่คาดหวังของนักเรียนเช่นเดียวกับความต้องการทางเทคนิค

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากบทบาทต่าง ๆที่จำเป็นเล่น การวิเคราะห์เริ่มต้นด้วยการประเมินเพื่ออธิบายลักษณะหลายมิติของงานที่เกี่ยวข้องกับความไม่คุ้นเคย ความซับซ้อน และองศาของความคาดหวังของนักเรียน ตลอดจนเทคนิค ความต้องการ