For the last two decades. research on language learning strategies has การแปล - For the last two decades. research on language learning strategies has ไทย วิธีการพูด

For the last two decades. research

For the last two decades. research on language learning strategies has
burgeoned in the domain of L2 acquisition, focusing on good language
learner" behaviors (Naiman et al.. 19783 Rubin, 1975). the effects of
language leaming strategies on L2 acquisition (Park, 1997; Bialystok,
1981). theoretical foundations of language learning strategies (Nyikos &
Oxford, 19931 O‘Malley & Chan-rot, 1990), variables affecting strategy
choice (Lee. 1994i Oxford, 19892 Oxford & Nyikos. 1989), and strategy
training (Oxford, 1990? Wenden, 1987b).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สำหรับสองทศวรรษ มีวิจัยกลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาburgeoned ในโดเมนของ L2 ซื้อ เน้นภาษาดีลักษณะการทำงานของผู้เรียน" (Naiman et al.. 19783 Rubin, 1975) ผลกระทบของกลยุทธ์ leaming ภาษาบน L2 ซื้อ (Park, 1997 Bialystok1981) . รากฐานทฤษฎีของกลยุทธ์การเรียนภาษา (Nyikos &ออกซ์ฟอร์ด 19931 O'Malley และ Chan rot, 1990), ตัวแปรที่ส่งผลกระทบต่อกลยุทธ์ทางเลือก (ลี. ออกซ์ฟอร์ด 1994i ออกซ์ฟอร์ด 19892 และ Nyikos. 1989), และกลยุทธ์ฝึกอบรม (อ๊อกซฟอร์ด 1990 Wenden, 1987b)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา งานวิจัยเกี่ยวกับกลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาได้
burgeoned ในโดเมนของการเข้าซื้อกิจการ L2 โดยมุ่งเน้นที่ภาษาที่ดี
เรียน "พฤติกรรม (Naiman et al, .. 19,783 รูบิน, 1975) ผลกระทบของ.
กลยุทธ์ Leaming ภาษาในการซื้อ L2 (สวน 1997; เบีย,
1981 ). ทฤษฎีฐานรากของกลยุทธ์การเรียนรู้ภาษา (Nyikos และ
ฟอร์ด, 19,931 O'Malley และจันเน่า 1990) ตัวแปรที่มีผลต่อกลยุทธ์
ทางเลือก (ลี. 1994i ฟอร์ด, ฟอร์ดและ 19,892 Nyikos. 1989) และกลยุทธ์
การฝึกอบรม (ฟอร์ด 1990 ? เวนเดน, 1987b)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สำหรับสุดท้ายสองทศวรรษ งานวิจัยเกี่ยวกับกลยุทธ์การเรียนภาษาได้
burgeoned ในโดเมนของการซื้อ L2 เน้นพฤติกรรมผู้เรียนภาษาที่ดี
" ( Naiman et al . . . . . . . 19783 Rubin , 1975 ) ผลของการสอนกลยุทธ์การเรียน
ในกิจการ L2 ( Park , 1997 ; Bialystok
, 1981 ) รากฐานทางทฤษฎีของกลยุทธ์การเรียนรู้ภาษา ( nyikos &
Oxford , 19931 โอมาลลี่&ชานเน่า , 2533 )ตัวแปรที่มีผลต่อการเลือกกลยุทธ์
( ลี 1994i อ๊อกฟอร์ด 19892 & nyikos . 1989 ) และฝึกอบรมกลยุทธ์
( Oxford 1990 ? เว็นเด็น 1987b
, )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: