Extant literature related to role strain in sport and physical activit การแปล - Extant literature related to role strain in sport and physical activit ไทย วิธีการพูด

Extant literature related to role s


Extant literature related to role strain in sport and physical activity deals with issues of strain felt by professionals,
such as physical educators who are also athletic trainers (Pitney, Stuart, & Parker, 2008), full time collegiate certified
athletic trainers that get burned out (Capel, 1986; Hendrix, Acevedo, & Hebert, 2000; Henning & Weidner, 2008),
and high school and youth sport coaches struggling with multiple role demands (McCallister, Blinde, &
Kolenbrander, 200; Sage, 1987). Research involving role strain among athletes has focused on the strain experienced
by athletes versus non-athletes (Stein & Hoffman, 1980), as well as the strain felt by athletes of specific genders
(Blinde & Greendorfer, 1992; Dietz & Breen, 1975), and the strain reported by athletes who are non-starters on their
sport teams (Adachi & Bredemier, 1981).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เอกสารที่ยังหลงเหลืออยู่ที่เกี่ยวข้องกับสายพันธุ์บทบาทในกีฬา และกิจกรรมทางกายภาพที่เกี่ยวข้องกับปัญหาของสายพันธุ์โดยมืออาชีพเช่นนักการศึกษาทางกายภาพ คือยังผู้ฝึกสอนกีฬา (Pitney สจ๊วต และปาร์ คเกอร์ 2008), เต็มเวลาโคล์เกียได้รับการรับรองผู้ฝึกสอนกีฬาที่รับทำ (Capel, 1986 Hendrix, Acevedo และ Hebert, 2000 Henning & Weidner, 2008),และโรงเรียนและเยาวชนกีฬาโค้ชที่ดิ้นรนกับหลายบทบาทต้อง (แมค Blinde, &Kolenbrander, 200 Sage, 1987) งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับบทบาทความเครียดในหมู่นักกีฬาเน้นสายพันธุ์ที่มีประสบการณ์นักกีฬาและไม่ใช่นักกีฬา (สไตน์และฮอฟแมน 1980), เป็นสายพันธุ์โดยนักกีฬาเฉพาะเพศ(Blinde & Greendorfer, 1992 Dietz & รีบรีน 1975), และความเครียดที่รายงาน โดยนักกีฬาที่ไม่ใช่สตาร์ทเตอร์บนของพวกเขาทีมกีฬา (อาดาจิและ Bredemier, 1981)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

วรรณกรรมที่ยังหลงเหลืออยู่ที่เกี่ยวข้องกับความเครียดในบทบาทในการเล่นกีฬาและข้อเสนอการออกกำลังกายที่มีปัญหาความเครียดรู้สึกโดยมืออาชีพเช่นการศึกษาทางกายภาพที่ยังมีผู้ฝึกสอนกีฬา (พิทนี่ย์, สจ๊วร์และปาร์กเกอร์, 2008) เวลาวิทยาลัยเต็มรูปแบบได้รับการรับรองผู้ฝึกสอนกีฬาที่ได้รับการเผาออก(Capel 1986; นดริกซ์ Acevedo และเบิร์ต 2000 เฮนนิ่งและ Weidner, 2008) และโรงเรียนมัธยมและโค้ชกีฬาเยาวชนดิ้นรนกับความต้องการของหลายบทบาท (McCallister, BlindéและKolenbrander 200; Sage, 1987) การวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความเครียดในบทบาทในหมู่นักกีฬาได้มุ่งเน้นในสายพันธุ์ที่มีประสบการณ์โดยนักกีฬาเมื่อเทียบกับนักกีฬาที่ไม่ใช่ (สไตน์และฮอฟแมน, 1980) เช่นเดียวกับความเครียดรู้สึกโดยนักกีฬาของเพศที่เฉพาะเจาะจง (Blindéและ Greendorfer 1992; ดิเอทซ์และบรีน 1975) และสายพันธุ์ที่มีการรายงานโดยนักกีฬาที่มีการเริ่มที่ไม่ใช่ของพวกเขาในทีมกีฬา(อะดาและ Bredemier, 1981)






การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: