1. Communicative Language Teaching

1. Communicative Language Teaching (CLT)
One of the approaches currently used for language teaching is communicative
language teaching (CLT). The CLT puts emphasis on learning the target language for the
purpose of communication in real situations. CLT is developed into two ways: (1) a notionalfunctional
approach which extends the teaching of grammar to include the teaching of
interactional notions (paying attention to the factors of formality and functions, such as
making requests, apologies, invitations, and introductions) and (2) learner-centered

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. สอนภาษาสื่อสาร (CLT)วิธีที่ใช้ในการสอนภาษาเป็นหลักภาษาที่สอน (CLT) CLT ทำให้การเรียนภาษาเป้าหมายในการวัตถุประสงค์ของการสื่อสารในสถานการณ์จริง CLT จะพัฒนาเป็นสองวิธี: (1) เป็น notionalfunctionalวิธีการที่ขยายการสอนไวยากรณ์รวมสอนที่ความเข้าใจ interactional (จ่ายค่าปัจจัยระดับและฟังก์ชัน ความสนใจเช่นการร้องขอ ขอโทษ เชิญ และบทนำ) และ (2) หลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. การสื่อสารการสอนภาษา (CLT)
หนึ่งในวิธีการที่ใช้ในปัจจุบันการเรียนการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร
การเรียนการสอนภาษา (CLT) CLT มุ่งเน้นการเรียนรู้ภาษาเป้าหมายสำหรับ
วัตถุประสงค์ของการสื่อสารในสถานการณ์จริง CLT ได้รับการพัฒนาเป็นสองวิธี: (1) notionalfunctional
วิธีการที่ขยายการเรียนการสอนของไวยากรณ์ที่จะรวมถึงการเรียนการสอนของ
พัฒนาการปฏิสัมพันธ์ (ให้ความสนใจกับปัจจัยของทางการและฟังก์ชั่นเช่น
การร้องขอขอโทษเชิญและการแนะนำ) และ (2) ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร ( CLT )
หนึ่งวิธีที่ใช้ในปัจจุบันสำหรับการสอนภาษาสอนภาษา
( CLT ) โดย CLT จะเน้นการเรียนรู้ภาษาเป้าหมายสำหรับ
วัตถุประสงค์ของการสื่อสารในสถานการณ์จริง CLT จะพัฒนาเป็นสองวิธี : ( 1 ) notionalfunctional
วิธีการซึ่งขยายการสอนไวยากรณ์ รวมถึงการสอน
ปฏิสัมพันธ์ช่อง ( จ่ายไปสนใจกับปัจจัยด้านรูปแบบและฟังก์ชัน เช่น
การร้องขอ , ขอโทษ , เชิญและแนะนำ ) และ ( 2 ) ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง