Education is the intervention frequ

Education is the intervention frequently
utilized (Leeman et al, 2007), yet used in isolation
it has been indicated to produce unsustainable
change in practice and application
with other interventions is recommended
(Gammon et al, 2008);

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาเป็นแทรกแซงบ่อยใช้ (Leeman et al, 2007) และยังใช้ในการแยกจะได้รับการระบุในการผลิตที่ไม่ยั่งยืนการเปลี่ยนแปลงในทางปฏิบัติและการประยุกต์ใช้กับการแทรกแซงอื่นๆ ที่แนะนำ(Gammon et al, 2008);

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาการแทรกแซงบ่อย
ใช้ ( ลิเมิน et al , 2007 ) ยังใช้ในการแยก
ถูกพบในการผลิตการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน

ในการปฏิบัติและการประยุกต์ใช้กับการแทรกแซงอื่น ๆแนะนำ
( โกง et al , 2008 )