Regarding the answers as to how they
were feeling when they left the meetings (after
the workshops), 60 records (94%) showed that
adolescents were “well, joyful and/or happy”, 3
(5%) showed they were “feeling bad, upset and/
or sad “and 1 (1%) was “indifferent”. Those who
were well justified this by means of the following
words: light, excited, cool, happy, different,
attention and important; in relation to feeling
bad, angry or upset, they expressed this with
the following words: weakness, unwell, malaise,
headache, fear and hunger.
Through these records, we identified changes
that affected adolescents, as a result of their
participation in experiential workshops during
the dialysis treatment.
เกี่ยวกับคำตอบเป็นอย่างไรพวกเขา
รู้สึกเมื่อพวกเขาออกจากการประชุม ( หลังจาก
workshops ) 60 ประวัติ ( 94 ) พบว่า
วัยรุ่น " , สนุกสนาน และ / หรือ ความสุข " 3
( 5% ) แสดงให้เห็นว่าพวกเขารู้สึกไม่ดี ไม่สบายใจ และ / หรือ เศร้า
" และ 1 ( 1% ) คือ " ชินชา " คนที่
ดีธรรมนี้โดยวิธีการของ
คำต่อไปนี้ : แสง , ตื่นเต้น , เย็น , ความสุข , ที่แตกต่างกัน ,
ความสนใจ และที่สำคัญ ในความสัมพันธ์กับความรู้สึก
ไม่ดี โกรธหรืออารมณ์เสีย พวกเขาแสดงออกด้วย
คำต่อไปนี้ : ความอ่อนแอ , ความไม่สบาย , ปวดหัว , ความกลัวและความหิว
, .
ผ่านบันทึกเหล่านี้ เราระบุการเปลี่ยนแปลง
ที่มีอิทธิพลต่อวัยรุ่น ผลของการมีส่วนร่วมในการประชุมเชิงปฏิบัติการระหว่าง
ประสบการณ์การรักษา ฟอกไต
การแปล กรุณารอสักครู่..
