This ‘rule’ was often of no meaning

This ‘rule’ was often of no meaning to the students and was used as a method of a procedure.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

'กฎ' นี้มักจะมีความหมายไม่มีการศึกษา และใช้เป็นวิธีการขั้นตอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้ 'กฎ' ก็มักจะมีความหมายให้กับนักเรียนไม่มีและใช้เป็นวิธีการขั้นตอนที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

' กฎ ' มักจะไม่มีความหมายให้กับนักเรียน และถูกใช้เป็นวิธีการขั้นตอน