Investing in the supply of educatio

Investing in the supply of education,
and balancing supply-side and demandside
investments, is necessary for raising
educational achievements. In Mexico the
conditional cash-transfer program was targeted at rural communities sufficiently well endowed with school facilities. Distance to school was found to be a major correlate of program uptake. The next step is to extend school facilities to all rural areas. Improving the quality of schooling is also essential. A notable example is Colombia’s Escuela Nueva program of community involvement, curriculum improvement, teacher training, and administration. It has a flexible schedule to accommodate rural activities, and its teacher training addresses the needs of each community. More attention to school quality could significantly increase the returns on education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลงทุนในการจัดหาวัสดุการศึกษาและดุล supply-side และ demandsideเงินลงทุน ที่จำเป็นสำหรับการเลี้ยงสำเร็จการศึกษา ในเม็กซิโกโปรแกรมโอนเงินแบบมีเงื่อนไขถูกกำหนดเป้าหมายไปที่ชุมชนชนบทพอดี endowed กับสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน ระยะทางไปโรงเรียนพบจะ เชื่อมโยงหลักของโปรแกรมดูดซึม ขั้นตอนต่อไปคือการ ขยายโรงเรียนสิ่งอำนวยความสะดวกพื้นที่ชนบททั้งหมด พัฒนาคุณภาพการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็น ตัวอย่างที่โดดเด่นเป็นโปรแกรมโฮเต็ล Escuela โคลัมเบียของชุมชน การปรับปรุงหลักสูตร ครูฝึก และดูแล มีตารางเวลาที่ยืดหยุ่นเพื่อรองรับกิจกรรมชนบท และการฝึกอบรมครูที่อยู่ความต้องการของแต่ละชุมชน ความสำคัญกับโรงเรียนคุณภาพสามารถเพิ่มผลตอบแทนในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การลงทุนในการจัดหาของการศึกษา
และความสมดุลด้านอุปทานและ demandside
ลงทุนเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเพิ่ม
ความสำเร็จการศึกษา ในเม็กซิโก
โปรแกรมเงินสดโอนเงื่อนไขเป็นเป้าหมายในชุมชนชนบทพอ endowed ดีกับสิ่งอำนวยความสะดวกโรงเรียน ระยะทางไปโรงเรียนก็พบว่าเป็นความสัมพันธ์ที่สำคัญของการดูดซึมโปรแกรม ขั้นตอนต่อไปคือการขยายสิ่งอำนวยความสะดวกที่โรงเรียนเพื่อชนบททั้งหมด การปรับปรุงคุณภาพของการศึกษายังเป็นสิ่งจำเป็น เป็นตัวอย่างที่โดดเด่นเป็นโปรแกรม Escuela Nueva โคลอมเบียของการมีส่วนร่วมของชุมชนในการปรับปรุงหลักสูตรการฝึกอบรมครูและการบริหารจัดการ มันมีตารางเวลาที่ยืดหยุ่นเพื่อรองรับกิจกรรมในชนบทและการฝึกอบรมครูของตนตอบสนองความต้องการของแต่ละชุมชน ความสนใจมากขึ้นกับคุณภาพของโรงเรียนอย่างมีนัยสำคัญสามารถเพิ่มผลตอบแทนจากการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การลงทุนในการจัดหาการศึกษาและความสมดุลของฝ่ายจัดหาและดีมานด์ไซด์การลงทุนที่จำเป็นสำหรับเลี้ยงสําเร็จการศึกษา ในเม็กซิโกโปรแกรมการถ่ายโอนเงินสดตามเงื่อนไขคือเป้าหมายในชุมชนชนบท เพียงพอดี endowed กับเครื่องที่โรงเรียน ระยะทางไปโรงเรียนพบว่าเป็นหลักความสัมพันธ์ของการใช้โปรแกรม ขั้นตอนต่อไปคือการขยายเครื่องโรงเรียนชนบททั้งหมด การปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็น ตัวอย่างที่เด่นคือโคลัมเบีย Escuela Nueva โปรแกรมการมีส่วนร่วมของชุมชน โครงการ ฝึกอบรมครูและการบริหารหลักสูตร มีตารางเวลาที่ยืดหยุ่นเพื่อรองรับกิจกรรมในชนบท และอบรมครู ของที่อยู่ในความต้องการของแต่ละชุมชน ความสนใจมากขึ้น โรงเรียนมีคุณภาพ สามารถเพิ่มผลตอบแทนของการศึกษา