Without a focus on form and attenti

Without a focus on form and attention to different register expectations, process-oriented approaches can easily become trivialized. Students may not be pushed to attempt unfamiliar genres if they are only encouraged to be expressive and write on whatever topics they wish. This deprives students of opportunities to learn more than they already know and means that students are not prepared for writing in all subject areas. (p. 149)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยเน้นรูปแบบและการลงทะเบียนแตกต่างกันความคาดหวัง กระบวนการแนวสามารถได้กลายเป็น trivialized นักเรียนอาจไม่ถูกดันพยายามแนวคุ้นเคยถ้าเท่านั้นสามารถแสดงออก และเขียนในหัวข้อสิ่งที่พวกเขาต้องการ นี้ลดสเน่ห์หินนักเรียนโอกาสการเรียนรู้มากกว่าพวกเขารู้อยู่แล้ว และหมายความว่านักศึกษาจะไม่พร้อมสำหรับการเขียนในทุกเรื่อง (p. 149)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยไม่ต้องมุ่งเน้นไปที่รูปแบบและให้ความสนใจกับความคาดหวังของการลงทะเบียนที่แตกต่างกันวิธีการที่มุ่งเน้นกระบวนการสามารถกลายเป็น trivialized นักเรียนอาจไม่ได้รับการผลักดันที่จะพยายามประเภทที่ไม่คุ้นเคยถ้าพวกเขาได้รับการสนับสนุนเท่านั้นที่จะแสดงออกและเขียนในหัวข้อสิ่งที่พวกเขาต้องการ นี้ deprives นักเรียนของโอกาสที่จะเรียนรู้มากกว่าที่พวกเขารู้อยู่แล้วและหมายความว่านักเรียนไม่ได้เตรียมไว้สำหรับการเขียนในทุกสาขาวิชา (พี. 149)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยเน้นรูปแบบและความสนใจความคาดหวังลงทะเบียนที่แตกต่างกัน เน้นกระบวนการ วิธีสามารถกลายเป็น trivialized . นักเรียนอาจจะผลักพยายามประเภทที่ไม่คุ้นเคยหากพวกเขาเป็นเพียงสนับสนุนให้แสดงออกและเขียนในหัวข้อที่พวกเขาต้องการ นี้ deprives นักเรียนมีโอกาสเรียนรู้เพิ่มเติมมากกว่าที่พวกเขารู้และวิธีการที่นักเรียนไม่ได้เตรียมสำหรับการเขียนเรื่องพื้นที่ทั้งหมด ( หน้า 149 )