The Emancipation Proclamation and T

The Emancipation Proclamation and Thirteenth Amendment freed all slaves in the United States. Hundreds of thousands of African Americans in the South faced new difficulties: finding a way to forge an economically independent life in the face of hostile whites, little or no education, and few other resources, such as money. The situation was made all the more difficult because of attitudes such as those of freedman Houston Hartsfield Holloway, who said "...we colored people did not know how to be free and the white people did not know how to have a free colored person about them." In fact, many African Americans were quite prepared for freedom, as they demonstrated in 1865 and after by demanding their civil rights, the vote, the reunion of their families, education and economic opportunities.

For its part, the federal government established the Freedmen's Bureau, a temporary agency, to provide food, clothing, and medical care to refugees in the South, especially freed slaves. Special boards were established to set up schools for African Americans in the South, and black and white teachers from the North and South worked to help young and old become literate. Some African Americans in the South were encouraged to move to Northern cities where jobs would be available. Extending the vote to black Americans was hotly debated.

To find related materials in American Memory, you might try searching with such key words as freedmen, freedman, emancipation, ex-slaves, or African-American rights.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประกาศเลิกทาสและแก้ไข Thirteenth รอดทาสทั้งหมดในสหรัฐอเมริกา หลายร้อยหลายพันของชาวอเมริกันแอฟริกันในภาคใต้ต้องเผชิญกับปัญหาใหม่: ค้นหาวิธีที่จะมีชีวิตอย่างอิสระหน้าขาวศัตรู การศึกษาน้อย หรือไม่ และบางแหล่ง ข้อมูลอื่น ๆ เช่นเงินปลอม สถานการณ์ที่ทำทั้งหมดที่ยากเนื่องจากทัศนคติเช่นของ freedman ฮอลโลเวย์ชาติอาร์ทฟิลด์ฮุสตัน ผู้ "... สีคนเราไม่รู้ว่าจะฟรี และคนขาวไม่ทราบวิธีการคนสีฟรีเกี่ยวกับพวกเขา" ในความเป็นจริง ชาวอเมริกันแอฟริกันจำนวนมากถูกค่อนข้างเตรียมไว้สำหรับเสรีภาพ ดังที่แสดง ในปี 1865 และหลังจากการเรียกร้องสิทธิพลเมือง ลงคะแนน การชุมนุมของครอบครัว การศึกษา และโอกาสทางเศรษฐกิจในส่วนของ รัฐบาลก่อตั้งของ Freedmen สำนัก หน่วยชั่วคราว ให้อาหาร เสื้อผ้า และแพทย์ผู้ลี้ภัยในภาคใต้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งปลดปล่อยทาส บอร์ดพิเศษก่อตั้งโรงเรียนอเมริกันในแอฟริกาใต้ และครูเหนือและใต้ที่ทำงานจะช่วยวัย รุ่นสีดำและสีขาวเป็น literate บางชาวอเมริกันแอฟริกันในภาคใต้ได้สนับสนุนให้ย้ายไปเมืองเหนือที่งานจะมี ขยายเสียงดำชาวอเมริกันถูก hotly ยังคงหาวัสดุที่เกี่ยวข้องในหน่วยความจำอเมริกัน คุณอาจลองค้นหา ด้วยคำสำคัญดังกล่าวเป็น freedmen, freedman เลิกทาส ทาสอดีต หรือสิทธิ African-American

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประกาศปลดปล่อยและสิบสามแก้ไขปลดปล่อยทาสทั้งหมดในประเทศสหรัฐอเมริกา นับร้อยนับพันของชาวอเมริกันแอฟริกันในภาคใต้ต้องเผชิญกับความยากลำบากใหม่หาวิธีที่จะปลอมชีวิตอิสระทางเศรษฐกิจในใบหน้าของคนผิวขาวที่ไม่เป็นมิตรที่การศึกษาน้อยหรือไม่มีเลยและทรัพยากรอื่น ๆ ไม่กี่เช่นเงิน สถานการณ์ที่ถูกสร้างขึ้นมาทั้งหมดเป็นเรื่องยากมากขึ้นเพราะทัศนคติเช่นพวกฮูสตันอิสระ Hartsfield Holloway, ผู้ที่กล่าวว่า "... คนเราสีไม่ทราบวิธีที่จะเป็นอิสระและคนผิวขาวไม่ทราบวิธีการที่จะมีคนสีฟรี เกี่ยวกับพวกเขา." ในความเป็นจริงชาวอเมริกันแอฟริกันหลายคนเตรียมค่อนข้างให้อิสระในขณะที่พวกเขาแสดงให้เห็นในปี 1865 และหลังจากที่เรียกร้องสิทธิมนุษยชนของพวกเขาลงคะแนนเสียงการชุมนุมของครอบครัวของพวกเขาการศึกษาและโอกาสทางเศรษฐกิจ. สำหรับส่วนของรัฐบาลจัดตั้งสำนักงานสงเคราะห์เสรีชน เป็นหน่วยงานชั่วคราวเพื่อให้อาหารเสื้อผ้าและการรักษาพยาบาลแก่ผู้ลี้ภัยในภาคใต้โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปลดปล่อยทาส บอร์ดพิเศษได้รับการจัดตั้งขึ้นเพื่อตั้งโรงเรียนสำหรับชาวอเมริกันแอฟริกันในภาคใต้และครูดำและสีขาวจากภาคเหนือและภาคใต้ทำงานที่จะช่วยให้เด็กและผู้ใหญ่จะกลายเป็นความรู้ บางคนแอฟริกันอเมริกันในภาคใต้ได้รับการสนับสนุนที่จะย้ายไปยังเมืองทางตอนเหนือของงานที่จะใช้ได้ ขยายโหวตชาวอเมริกันผิวดำได้รับการถกเถียงกันอย่างถึงพริกถึงขิง. เพื่อหาวัสดุที่เกี่ยวข้องในหน่วยความจำของชาวอเมริกันที่คุณอาจลองค้นหาด้วยคำพูดที่สำคัญเช่นเสรีชนอิสระปลดปล่อยอดีตทาสหรือสิทธิฟริกันอเมริกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประกาศเลิกทาส และการแก้ไขที่สิบสามการปลดปล่อยทาสในสหรัฐอเมริกา หลายร้อยหลายพันของแอฟริกาอเมริกันในภาคใต้ เจอปัญหาใหม่ : ค้นหาวิธีที่จะปลอมชีวิตอิสระ คอรัปชั่นในหน้าของไข่ขาวที่เป็นปฏิปักษ์ การศึกษาน้อย หรือไม่มีเลย และทรัพยากรอื่น ๆ บางอย่าง เช่น เงินสถานการณ์ได้ยากเพราะทัศนคติเช่นของฟรีดแมน ฮุสตัน ฮาร์ตสฟิลด์ ฮอลโลเวย์ , ผู้ที่กล่าวว่า " . . . . . . . เราสีคนไม่ทราบวิธีที่จะเป็นอิสระและคนขาว ไม่ทราบว่ามีฟรีสีบุคคลเกี่ยวกับพวกเขา . " ในความเป็นจริง , หลาย แอฟริกัน อเมริกันถูกเตรียมเพื่อเสรีภาพ ขณะที่พวกเขาแสดงให้เห็นใน 1865 และหลังโดยเรียกร้องสิทธิของพวกเขาผลโหวตรวมญาติของครอบครัว การศึกษาและโอกาสทางเศรษฐกิจ

ในส่วนของรัฐบาลก่อตั้งสำนักการ freedmen , หน่วยงานชั่วคราว เพื่อให้ อาหาร เสื้อผ้า และการดูแลทางการแพทย์แก่ผู้ลี้ภัยในภาคใต้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปลดปล่อยทาส บอร์ดพิเศษขึ้นเพื่อตั้งโรงเรียนสำหรับแอฟริกาอเมริกันในภาคใต้และครูดำและขาวจากทิศเหนือ และทิศใต้ ทำงานเพื่อช่วยให้เด็กและผู้ใหญ่จะมีความรู้ . บางแอฟริกาอเมริกันในภาคใต้มีการย้ายไปยังเมืองทางเหนือ ที่งานจะพร้อมใช้งาน การโหวตให้คนผิวดำเป็น debated อย่างรุนแรง

หาวัสดุที่เกี่ยวข้องในความทรงจำของชาวอเมริกัน คุณอาจลองค้นหาด้วยคำสำคัญ เช่น freedmen อิสระ , อิสระ , ,ทาส EX หรือชาวอเมริกันสิทธิ