was worn. The BSA protected varied from 10% to 100%for boys and 25% to การแปล - was worn. The BSA protected varied from 10% to 100%for boys and 25% to ไทย วิธีการพูด

was worn. The BSA protected varied

was worn. The BSA protected varied from 10% to 100%
for boys and 25% to 100% for girls.
Statistical Analysis
The primary outcome of interest was change in the
mean percent of BSA protected after 1 and 2 years of
adolescent exposure to the intervention package. Protection
levels of adolescents in intervention communities
were compared with adolescents of the same grades
in control communities at baseline (summer 2001) and
follow-up years (summers 2002–2004). All subjects
were considered baseline in 2001, as were subjects entering
the 6th grade in subsequent years. In 2002, adolescents
entering the 7th or 8th grade, and in years 2003
and 2004 students entering the 7th grade, were classified
at “1-year follow-up.” In 2003 and 2004, students entering
the 8th grade were classified at “2-year followup.”
Thus, students who received 1 or 2 years of intervention
exposure were compared with students of the
same grade in control communities in each data-collection
period.
Descriptive statistics (eg, means and SDs) were used
to compare the characteristics of the cross-sectional
samples and observation environment according to exposure/grade
group and intervention status. Specifically,
we compared environmental factors (temperature, UV
index) and adolescent characteristics (skin type, gender).
Items that differed between intervention and control
sites during any of the time periods were included as
adjustment factors in the multiple regression analysis.
The primary analysis consisted of a multiple linear
regression analysis that predicted the percent of BSA
protected for each adolescent. Covariates included calendar
year of assessment, intervention status, and the
interaction between these factors. Additional covariates
included adjustment factors as appropriate. A randomeffect
factor was included to control for community clustering.
Effect modification for gender and UV-exposure
level was evaluated including appropriate interaction
terms in the regression model. On the basis of the fitted
model, we computed the adjusted mean protection level
for the adolescents in the intervention and control
groups according to measurement time point. Subject
reports of sunscreen application and protection-advice
variables were analyzed by the 2 test for proportions
and the Wilcoxon rank-sum test for continuous variables.
RESULTS
Of the 13 middle schools approached, 10 principals
agreed to participate. Of the 14 primary care practices
approached in the intervention communities, 11 agreed
to participate in the intervention. This represents 80% of
the providers that school nurses identified as caring for
the majority of their middle school students. All athletic
and recreation programs in the intervention communities
agreed to participate. Overall, there were an average
of 30 observation days per year with an average of 10
that occurred at school-sponsored events. In the 5 intervention
schools, requests for the project’s curricular materials
ranged from 21% to 53% of the teachers. In the
following 2 years, 39% (132 of 323) of all teachers in
these schools reported integrating teaching about solar
radiation and skin cancer or sun protection into their
subjects.
Town populations varied from 6300 to 34 000, with
no significant difference in mean student-body size between
intervention/control-town pairs. Of the population
of middle school students, 94% were white. Information
about the school population was available from a
concurrent survey conducted at baseline in the 10
schools on 20% of the students (n  827). Seventy
percent of middle school students participated in spring
or fall athletics, and 36% reported a visit to their primary
care provider in the previous year. Adolescent refusal to
be interviewed at the beach/pool was rare (1% per
observation session). Characteristics of the adolescent
population observed and observation conditions during
each of observation time periods (baseline and at 1 and
2 years) are listed in Table 1 for the intervention and
control communities. There was considerable variation
in the UV index and temperature across years resulting
from weather-condition variation during New England
summers with high UV-exposure levels with moderate
temperatures.
The main effect examined in the study was whether
the intervention changed the decline in adolescent sun
protection known to occur during the middle school
years. Table 2 shows our full model of the independent
predictors of what percent of the body surface is protected.
Grade is not included as a predictor, because the
baseline and follow-up periods are closely linked to
grades 6, 7, and 8. Students who burned more easily had
higher levels of protection, and hotter weather resulted
in more unprotected skin.
A significant intervention effect was found after 2
years but not after 1 year of exposure to the intervention
(intervention status by time). In addition to this intervention
effect, the SunSafe intervention compared with
control was more effective in improv
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สวมใส่ บีเอสเอได้รับการป้องกันที่แตกต่างกันจาก 10% เป็น 100%สำหรับเด็กผู้ชาย และ 25% ถึง 100% สำหรับผู้หญิงวิเคราะห์ทางสถิติผลลัพธ์หลักน่าสนใจถูกเปลี่ยนแปลงในการหมายถึง เปอร์เซ็นต์ของบีเอสเอในการป้องกันหลังจากปี 1 และ 2ถ่ายภาพวัยรุ่นลงในแพคเกจการแทรกแซง ป้องกันระดับของวัยรุ่นในชุมชนแทรกแซงถูกเปรียบเทียบกับวัยรุ่นของเกรดเดียวกันในชุมชนควบคุมที่พื้นฐาน (ฤดูร้อน 2001) และติดตามปี (ฤดู 2002 – 2004) เรื่องทั้งหมดได้ถือหลักในปีค.ศ. 2001 เป็นแหล่งป้อนชื่อเรื่องเกรด 6 ในปีต่อ ๆ ไป ใน 2002 วัยรุ่นใส่เกรด 7 หรือ 8 และ ในปี 2003และมีจัดนักเรียน 2004 ใส่เกรด 7ที่ "ติดตามผล 1 ปี" ใน 2003 และ 2004 นักศึกษาที่ป้อนเกรด 8 ได้จัดที่ "ติดตาม 2 ปี"ดังนั้น นักเรียนที่ได้รับ 1 2 ปีของการแทรกแซงสัมผัสได้เมื่อเทียบกับนักเรียนเกรดเดียวกันในชุมชนการควบคุมในแต่ละชุดข้อมูลรอบระยะเวลาใช้สถิติพรรณนา (เช่น วิธีการและองค์กร)การเปรียบเทียบลักษณะของเหลวที่ตัวอย่างและสังเกตสิ่งแวดล้อมตามแสง/เกรดสถานะของกลุ่มและการแทรกแซง โดยเฉพาะเราเปรียบเทียบปัจจัยสิ่งแวดล้อม (อุณหภูมิ UVดัชนี) และวัยรุ่น (ผิว เพศ)สินค้าที่แตกต่างระหว่างการแทรกแซงและควบคุมอเมริกาในรอบระยะเวลารวมอยู่เป็นปัจจัยการปรับปรุงในการวิเคราะห์ถดถอยหลายการวิเคราะห์หลักประกอบด้วยหลายแบบเชิงเส้นวิเคราะห์การถดถอยที่ทำนายเปอร์เซ็นต์ของบีเอสเอป้องกันสำหรับวัยรุ่นแต่ละ Covariates รวมปฏิทินปีที่ประเมิน สถานะการแทรกแซง และปฏิสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเหล่านี้ Covariates เพิ่มเติมรวมปัจจัยการปรับปรุงตามความเหมาะสม Randomeffect การปัจจัยรวมอยู่ในการควบคุมคลัสเตอร์ชุมชนผลการเปลี่ยนแปลงเพศและแสง UVระดับที่ประเมินรวมทั้งการโต้ตอบที่เหมาะสมเงื่อนไขในแบบจำลองถดถอย โดยการจัดรูปแบบ ที่เราคำนวณระดับการป้องกันหมายถึงปรับปรุงสำหรับวัยรุ่นในการแทรกแซงและควบคุมกลุ่มตามจุดเวลาวัด ชื่อเรื่องรายงานการใช้ครีมกันแดดและคำแนะนำการป้องกันตัวแปรที่วิเคราะห์ โดยการทดสอบสัดส่วน 2และทดสอบ Wilcoxon ลำดับผลรวมสำหรับตัวแปรต่อเนื่องผลลัพธ์โรงเรียนกลาง 13 ประดับ แบบที่ 10ตกลงที่จะเข้าร่วม แนวทางปฏิบัติหลัก 14ประดับในชุมชนแทรกแซง 11 ตกลงการมีส่วนร่วมในการแทรกแซง นี้แสดงถึง 80% ของผู้ให้บริการที่โรงเรียนพยาบาลเป็นการดูแลส่วนใหญ่เด็กนักเรียนมัธยม แอธเลติกทั้งหมดและโปรแกรมนันทนาการในชุมชนแทรกแซงตกลงที่จะเข้าร่วม โดยรวม มีค่าเฉลี่ยเก็บข้อมูล 30 วันต่อปีโดยเฉลี่ย 10ที่เกิดขึ้นในโรงเรียนสนับสนุนกิจกรรม ในการแทรกแซง 5โรงเรียน คำขอของโครงการวัสดุเสริมอยู่ในช่วงจาก 21% 53% ของครู ใน2 ปี 39% (132 ของ 323) ของครูทั้งหมดในโรงเรียนเหล่านี้รายงานรวมสอนเกี่ยวกับพลังงานแสงอาทิตย์รังสีและผิวหนังมะเร็งหรือแสงแดดป้องกันเป็นของตนหัวข้อนี้ประชากรเมืองที่แตกต่างกันจาก 6300 เพื่อ 34 000 มีไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในตัวนักเรียนหมายถึงขนาดระหว่างแทรกแซงควบคุมเมืองคู่ ของประชากรของนักเรียนมัธยม 94% มีสีขาว ข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน ประชากรได้จากการสำรวจพร้อมกันที่พื้นฐานใน 10โรงเรียนใน 20% ของนักเรียน (n 827) เซเว่นตี้ร้อยละของนักเรียนมัธยมที่เข้าร่วมในฤดูใบไม้ผลิหรือตกกรีฑา และ 36% รายงานเกี่ยวกับหลักการผู้เชี่ยวชาญในปีก่อนหน้า วัยรุ่นปฏิเสธไปสัมภาษณ์ที่หาด/สระว่ายน้ำหายาก (1% ต่อสังเกตสมัย) ลักษณะของวัยรุ่นประชากรที่สังเกตและสังเกตเงื่อนไขระหว่างสังเกตแต่ละช่วง (หลัก 1 และปีที่ 2) แสดงในตารางที่ 1 การแทรกแซง และชุมชนที่ควบคุม มีความผันแปรมากดัชนีรังสียูวีและอุณหภูมิในปีที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศในนิวอิงแลนด์ฤดูร้อนกับรังสีระดับสูงกับปานกลางอุณหภูมิมีผลกระทบหลักในการศึกษาว่าสู่การเปลี่ยนแปลงลดลงในวัยรุ่นซันป้องกันที่จะเกิดขึ้นระหว่างโรงเรียนมัธยมต้นปี ตารางที่ 2 แสดงรูปแบบอิสระของเราเต็มpredictors ของใดเปอร์เซ็นต์ของพื้นผิวของร่างกายได้รับการป้องกันเกรดไม่เป็นเป็น predictor เนื่องจากการรอบพื้นฐานและติดตามอย่างใกล้ชิดเชื่อมโยงกับเกรด 6, 7 และ 8 มีนักเรียนที่เขียนได้ง่ายขึ้นส่งผลให้ระดับสูงป้องกัน และอากาศร้อนในผิวป้องกันมากขึ้นพบผลสำคัญแทรกแซงหลัง 2ปีแต่ไม่หลังจาก 1 ปีของการสัมผัสกับการแทรกแซง(แทรกแซงสถานะตามเวลา) นอกจากนี้การแทรกแซงผล แทรกแซง SunSafe เปรียบเทียบกับควบคุมไม่มีประสิทธิภาพใน improv
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ได้สวมใส่ บีเอสเอได้รับการป้องกันที่แตกต่างกันจาก 10% ถึง 100%
สำหรับเด็กผู้ชายและ 25% ถึง 100% สำหรับสาว ๆ . การวิเคราะห์ทางสถิติผลหลักที่น่าสนใจคือการเปลี่ยนแปลงในอัตราร้อยละเฉลี่ยของบีเอสเอได้รับการคุ้มครองหลังวันที่1 และ 2 ปีของการเปิดรับวัยรุ่นแพคเกจการแทรกแซง การป้องกันระดับของวัยรุ่นในชุมชนแทรกแซงถูกเมื่อเทียบกับวัยรุ่นของเกรดเดียวกันในชุมชนการควบคุมที่baseline (ฤดูร้อน 2001) และปีติดตาม(ฤดูร้อน 2002-2004) ทุกวิชาที่ได้รับการพิจารณาพื้นฐานในปี 2001 เช่นเดียวกับอาสาสมัครเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่6 ในปีต่อ ๆ มา ในปี 2002 วัยรุ่นเข้ามาในชั้นประถมศึกษาปีที่7 หรือ 8 และในปี 2003 และนักศึกษาเข้าปี 2004 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จัดที่"1 ปีติดตาม." ในปี 2003 และ 2004 นักเรียนเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่8 จัดที่ "2 ทุบทุกสถิติการติดตาม. "ดังนั้นนักเรียนที่ได้รับ1 หรือ 2 ปีของการแทรกแซงการสัมผัสถูกเมื่อเทียบกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีเดียวกันในชุมชนในการควบคุมแต่ละเก็บรวบรวมข้อมูลในช่วงเวลา. สถิติเชิงพรรณนา (เช่นหมายถึงและ SDS) ถูกนำมาใช้เพื่อเปรียบเทียบลักษณะของหน้าตัดตัวอย่างและสภาพแวดล้อมในการสังเกตตามการสัมผัส / ชั้นประถมศึกษาปีกลุ่มและสถานะการแทรกแซง โดยเฉพาะเราเมื่อเทียบกับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม (อุณหภูมิ UV ดัชนี) และลักษณะวัยรุ่น (ประเภทผิวเพศ). รายการที่แตกต่างกันระหว่างการแทรกแซงและการควบคุมเว็บไซต์ในช่วงใด ๆ ของช่วงเวลาที่ถูกรวมเป็นปัจจัยการปรับตัวในการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ. การวิเคราะห์หลัก ประกอบไปด้วยหลายเชิงเส้นการวิเคราะห์การถดถอยที่คาดการณ์ไว้ร้อยละของบีเอสเอได้รับการคุ้มครองสำหรับวัยรุ่นแต่ละคน ตัวแปรรวมปฏิทินปีของการประเมินสถานภาพการแทรกแซงและการปฏิสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเหล่านี้ ตัวแปรเพิ่มเติมรวมถึงปัจจัยการปรับตามความเหมาะสม randomeffect ปัจจัยที่ถูกรวมอยู่ในการควบคุมสำหรับการจัดกลุ่มชุมชน. การปรับเปลี่ยนผลสำหรับเพศและการสัมผัสรังสียูวีระดับการประเมินที่เหมาะสมรวมทั้งการมีปฏิสัมพันธ์เงื่อนไขในรูปแบบถดถอย บนพื้นฐานของพอดีรุ่นที่เราคำนวณระดับการป้องกันเฉลี่ยปรับสำหรับเยาวชนในการแทรกแซงและการควบคุมกลุ่มตามจุดเวลาวัด เรื่องรายงานของโปรแกรมและแนะนำครีมกันแดดป้องกันตัวแปรวิเคราะห์2 ทดสอบสำหรับสัดส่วนและทดสอบWilcoxon อันดับผลรวมสำหรับตัวแปรอย่างต่อเนื่อง. ผลของ 13 โรงเรียนกลางเข้าหา 10 ผู้ว่าจ้างตกลงที่จะเข้าร่วม ของการดูแลหลัก 14 เดินเข้ามาในชุมชนแทรกแซง 11 เห็นด้วยที่จะมีส่วนร่วมในการแทรกแซง นี้แสดงถึง 80% ของผู้ให้บริการที่พยาบาลโรงเรียนระบุว่าการดูแลส่วนใหญ่ของนักเรียนโรงเรียนมัธยมของพวกเขา ทั้งหมดแข็งแรงและโครงการนันทนาการในชุมชนแทรกแซงตกลงที่จะเข้าร่วม โดยรวมมีค่าเฉลี่ย30 วันสังเกตต่อปีมีค่าเฉลี่ยของ 10 ที่เกิดขึ้นที่กิจกรรมของโรงเรียนสนับสนุน ในการแทรกแซง 5 โรงเรียนการร้องขอสำหรับวัสดุหลักสูตรของโครงการตั้งแต่ 21% ถึง 53% ของครู ในการติดตาม 2 ปีที่ผ่านมา 39% (132 323) ของครูทุกคนในโรงเรียนเหล่านี้รายงานการบูรณาการการเรียนการสอนเกี่ยวกับพลังงานแสงอาทิตย์รังสีและมะเร็งผิวหนังหรือการป้องกันแสงแดดเป็นของอาสาสมัคร. ประชากรเมืองที่แตกต่างกัน 6300-34 000 มีไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญเฉลี่ยขนาดนักศึกษาร่างกายระหว่างการแทรกแซง / ควบคุมคู่เมือง ของประชากรนักเรียนโรงเรียนมัธยม 94% เป็นสีขาว ข้อมูลเกี่ยวกับประชากรที่โรงเรียนมีอยู่จากการสำรวจดำเนินการพร้อมกันที่baseline ใน 10 โรงเรียนใน 20% ของนักเรียน (n? 827) เจ็ดสิบเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนโรงเรียนมัธยมมีส่วนร่วมในฤดูใบไม้ผลิหรือฤดูใบไม้ร่วงกรีฑาและ36% รายงานการเยี่ยมชมของพวกเขาหลักให้บริการดูแลในปีที่แล้ว ปฏิเสธที่วัยรุ่นจะได้รับการสัมภาษณ์ที่ชายหาด / สระว่ายน้ำหายาก (1% ต่อเซสชั่นการสังเกต) ลักษณะของวัยรุ่นประชากรสังเกตและเงื่อนไขในการสังเกตในช่วงแต่ละช่วงเวลาที่สังเกต(พื้นฐานและวันที่ 1 และ2 ปี) มีการระบุไว้ในตารางที่ 1 สำหรับการแทรกแซงและควบคุมชุมชน มีการเปลี่ยนแปลงมากคือในดัชนีรังสียูวีและอุณหภูมิข้ามปีที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศสภาพระหว่างนิวอิงแลนด์ในช่วงฤดูร้อนที่มีระดับรังสียูวีแสงสูงที่มีระดับปานกลางอุณหภูมิ. ผลกระทบหลักตรวจสอบในการศึกษาก็คือว่าการแทรกแซงการเปลี่ยนแปลงลดลงของดวงอาทิตย์วัยรุ่นป้องกันที่รู้จักกันเกิดขึ้นระหว่างโรงเรียนมัธยมปี ตารางที่ 2 แสดงรูปแบบเต็มรูปแบบของอิสระทำนายของสิ่งเปอร์เซ็นต์ของพื้นผิวของร่างกายได้รับการคุ้มครอง. ชั้นประถมศึกษาปีที่ไม่ได้รวมเป็นปัจจัยบ่งชี้เพราะพื้นฐานและระยะเวลาการติดตามมีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับเกรด6, 7, และ 8 นักเรียนที่ การเผาไหม้ได้ง่ายขึ้นมีระดับที่สูงขึ้นของการป้องกันและสภาพอากาศร้อนส่งผลในการบำรุงผิวที่ไม่มีการป้องกันมากขึ้น. ผลการแทรกแซงที่สำคัญพบว่าหลังจาก 2 ปี แต่ไม่หลังจาก 1 ปีของการสัมผัสกับการแทรกแซง(สถานะการแทรกแซงตามเวลา) นอกเหนือไปจากการแทรกแซงนี้ผลการแทรกแซง Sunsafe เมื่อเทียบกับการควบคุมมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการอิม






























































































การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: