The structure of the science curric

The structure of the science curriculum needs to differentiate more explicitly between those elements designed to enhance “scientific literacy”, and those designed as the early stages of a specialist training in science, so that the requirement for the latter does not come to distort the former. (p. 10)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงสร้างของหลักสูตรวิทยาศาสตร์ต้องแบ่งแยกอย่างชัดเจนขึ้นระหว่างองค์ประกอบเหล่านั้นเพื่อมอบ "ความรู้วิทยาศาสตร์" และผู้ออกแบบเป็นขั้นต้นของผู้เชี่ยวชาญในวิทยาศาสตร์ การฝึกอบรมเพื่อให้ความต้องการทันไม่มาทำให้อดีต (p. 10)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โครงสร้างของหลักสูตรวิทยาศาสตร์ต้องการที่จะแยกความแตกต่างมากขึ้นอย่างชัดเจนระหว่างองค์ประกอบเหล่านั้นได้รับการออกแบบเพื่อเพิ่ม "ความรู้ทางวิทยาศาสตร์" และผู้ที่ได้รับการออกแบบเป็นขั้นตอนแรกของการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิทยาศาสตร์เพื่อให้ความต้องการสำหรับหลังไม่ได้มาที่จะบิดเบือนอดีต . (พี. 10)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงสร้างของหลักสูตรวิทยาศาสตร์ต้องแยกความแตกต่างอย่างชัดเจนระหว่างองค์ประกอบเหล่านั้นมีการออกแบบเพื่อเพิ่ม " การรู้ " วิทยาศาสตร์และการออกแบบเป็นขั้นตอนแรกของผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมในด้านวิทยาศาสตร์ ดังนั้นความต้องการสำหรับหลังไม่ไปบิดเบือน อดีต ( หน้า 10 )