The poor attitudes students may hav

The poor attitudes students may have towards distance education could be addressed through sensitization, orientation, and the provision of tool kits that help users to study at a distance. Prospective students must be informed that distance education is not easy; rather, it requires self-discipline. The public-at-large could be informed about the benefits of distance education: It is not only cost-effective but also enables people to study where they live and to contribute to their families and communities as they study.
Lecturers must receive training in on-campus and distance instructional methods and learning strategies. These sessions can be offered at their current institutions as a job requirement. Teaching will not be recognized as a profession until it is treated as such and individuals who lecture are required to obtain training and to receive some form of certification.
When the quality of distance education is improved as a result of updated curricula, improved instructor training, the provision of modern resource centres, and access to broadband Internet services and reliable power, the attitudes towards distance education will change. At the same time, it must be recognized that distance education is compared to traditional face-to-face instruction in Uganda; however, it is unclear whether the tendency to use rote learning on-campus is a better alternative to instruction delivered via a distance format.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทัศนคติที่ไม่ดีอาจจะมีนักเรียนที่มีต่อการศึกษาทางไกลจะได้รับการแก้ไขผ่านแพปฐมนิเทศและการให้ชุดเครื่องมือที่ช่วยให้ผู้ใช้ในการศึกษาในระยะไกล นักศึกษาจะต้องมีการแจ้งให้ทราบว่าการศึกษาทางไกลไม่ได้ง่าย; แต่มันต้องมีวินัยในตนเอง สาธารณะที่มีขนาดใหญ่จะได้รับการแจ้งเกี่ยวกับประโยชน์ของการศึกษาทางไกล: มันไม่ได้เป็นเพียงที่มีประสิทธิภาพ แต่ยังช่วยให้คนในการศึกษาที่พวกเขาอยู่และจะนำไปสู่ครอบครัวและชุมชนของพวกเขาขณะที่พวกเขาศึกษา.
อาจารย์จะต้องได้รับการฝึกอบรมใน -campus และระยะทางวิธีการเรียนการสอนและกลยุทธ์การเรียนรู้ การประชุมเหล่านี้สามารถให้บริการที่สถาบันต่างๆในปัจจุบันของพวกเขาตามความต้องการของงาน การเรียนการสอนจะไม่ได้รับการยอมรับว่าเป็นอาชีพจนกว่าจะมีการปฏิบัติดังกล่าวและบุคคลที่บรรยายจะต้องได้รับการฝึกอบรมและที่จะได้รับรูปแบบของการรับรองบาง.
เมื่อคุณภาพของการศึกษาทางไกลจะดีขึ้นเป็นผลมาจากการปรับปรุงหลักสูตรการฝึกอบรมครูผู้สอนที่ดีขึ้น บทบัญญัติของศูนย์ทรัพยากรที่ทันสมัยและการเข้าถึงบริการอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงและพลังงานที่เชื่อถือได้, ทัศนคติต่อการศึกษาทางไกลจะมีการเปลี่ยนแปลง ในขณะเดียวกันก็จะต้องได้รับการยอมรับว่าการศึกษาทางไกลเมื่อเทียบกับใบหน้าเพื่อใบหน้าการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมในยูกันดา; แต่ก็ยังไม่ชัดเจนว่ามีแนวโน้มที่จะใช้การท่องจำในมหาวิทยาลัยเป็นทางเลือกที่ดีกว่าในการเรียนการสอนที่ส่งผ่านทางรูปแบบระยะไกล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทัศนคติที่ไม่ดีต่อนักเรียนอาจมีการศึกษาทางไกลสามารถ addressed ผ่านการเซน ปฐมนิเทศ และการให้ชุดเครื่องมือที่ช่วยให้ผู้ใช้เพื่อการศึกษาที่ระยะทาง นักศึกษาจะต้องรับทราบว่าการศึกษาทางไกลไม่ใช่เรื่องง่าย แต่มันต้องมีความมีวินัยในตนเอง ประชาชนทั่วไปจะได้รับทราบเกี่ยวกับประโยชน์ของการเรียนทางไกล :มันไม่เพียง แต่ประหยัดค่าใช้จ่าย แต่ยังช่วยให้ผู้ศึกษาที่พวกเขาอาศัยอยู่ และ การมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนที่พวกเขาศึกษา .
อาจารย์ต้องได้รับการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัย และระยะทาง วิธีสอนและกลยุทธ์การเรียนรู้ ในส่วนนี้สามารถเสนอสถาบันปัจจุบันของพวกเขาเป็นความต้องการงานการสอนจะไม่ได้รับการยอมรับเป็นอาชีพจนปฏิบัติดังกล่าวและบุคคลผู้บรรยายจะต้องได้รับการฝึกอบรมและได้รับบางรูปแบบของการรับรอง .
เมื่อคุณภาพการศึกษาจะดีขึ้น เป็นผลจากการปรับปรุงหลักสูตรการฝึกอบรมครูฝึกที่ดี การจัดการศูนย์ทรัพยากรที่ทันสมัย และการเข้าถึงบริการอินเทอร์เน็ตบรอดแบนด์ และพลังงานที่เชื่อถือได้ทัศนคติที่มีต่อการศึกษาทางไกลจะเปลี่ยน ในขณะเดียวกันก็จะต้องได้รับการยอมรับว่าการศึกษาทางไกลเมื่อเปรียบเทียบกับการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมในยูกันดา อย่างไรก็ตาม ยังไม่เป็นที่แน่ชัดว่าแนวโน้มการใช้ การเรียนแบบท่องจำ ในมหาวิทยาลัย เป็นทางเลือกที่ดีกว่าการส่งผ่านทางไกลในรูปแบบ