Given the myriad of communicative r

Given the myriad of communicative role demands
placed upon today’s nurses, it is not too surprising that
effective communication is a skill considered essential
to professional nursing practice (AACN, 1998) and that
the teaching and learning of good communication are
central to nursing accreditation standards (Commission
on Collegiate Nursing Education, 2003). Reflecting the
importance of communication in nursing roles, nurse
educators have designed curricula that emphasize
communication principles grounded in theory and
professional practice. However, what is needed to
reinforce nurse educators’ efforts is research based on
actual nurse interactions, particularly the discourse
occurring between nurses and other members of their
health care teams. Such in situ research would provide
nurses with authentic examples of how to successfully
communicate with others and overcome communication
barriers (Kotecki, 2002

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ได้รับมากมายของความต้องการของบทบาทการสื่อสาร
วางไว้บนหอผู้ป่วยของวันนี้มันเป็นเรื่องไม่น่าแปลกใจเกินไปที่จะ
สื่อสารที่มีประสิทธิภาพเป็นทักษะการพิจารณา
สิ่งจำเป็นในการปฏิบัติวิชาชีพพยาบาล (AACN, 1998) และ
ว่าการเรียนการสอนและการเรียนรู้จากการสื่อสารที่ดีเป็น
กลาง กับมาตรฐานการพยาบาลรับรอง (
คณะกรรมการการศึกษาวิทยาลัยพยาบาล, 2003) สะท้อนให้เห็นถึง
สำคัญของการสื่อสารในบทบาทของพยาบาลการศึกษา
พยาบาลได้ออกแบบหลักสูตรที่เน้นหลักการสื่อสาร
เหตุผลในทฤษฎีและการปฏิบัติวิชาชีพ
แต่สิ่งที่จำเป็นในการเสริมสร้างความพยายาม
การศึกษาพยาบาลมีการวิจัยบนพื้นฐานของการมีปฏิสัมพันธ์
พยาบาลที่เกิดขึ้นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งวาทกรรมที่เกิดขึ้นระหว่าง
พยาบาลและสมาชิกคนอื่น ๆ ของ
ทีมการดูแลสุขภาพของพวกเขาดังกล่าวในการวิจัยแหล่งกำเนิดจะให้พยาบาล
ด้วยตัวอย่างจริงของวิธีการประสบความสำเร็จในการติดต่อสื่อสารกับคนอื่น ๆ
และเอาชนะอุปสรรค
สื่อสาร (kotecki, 2002

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กำหนดให้ความต้องการสื่อสารบทบาท
วางเมื่อพยาบาลวันนี้ มันจะไม่น่าประหลาดเกินไปใจที่
สารที่มีประสิทธิภาพเป็นทักษะที่ถือว่าสำคัญ
ฝึกพยาบาลมืออาชีพ (AACN, 1998) และ
สอนและเรียนรู้การสื่อสารที่ดี
กลางพยาบาลรับรองมาตรฐาน (ค่าคอมมิชชัน
บนทยาพยาบาลศึกษา 2003) สะท้อนให้เห็นถึงการ
ความสำคัญของการสื่อสารในบทบาท พยาบาลพยาบาล
นักการศึกษาได้ออกแบบหลักสูตรที่เน้น
สื่อสารหลักสูตรทฤษฎี และ
ฝึกอาชีพ อย่างไรก็ตาม สิ่งที่ต้องการ
เสริมความพยายามของนักการศึกษาพยาบาลวิจัยอยู่
พยาบาลจริงโต้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งวาทกรรม
เกิดระหว่างพยาบาลและสมาชิกคนอื่น ๆ ของตน
ทีมสุขภาพ การวิจัยใน situ จะให้
nurses ตัวอย่างแท้จริงของการประสบความสำเร็จ
สื่อสารกับผู้อื่น และการเอาชนะสื่อสาร
อุปสรรค (Kotecki, 2002

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ได้รับที่หลากหลายบทบาทความต้องการสื่อสาร
ซึ่งจะช่วยวางไว้บนในวันนี้ของพยาบาล,ไม่ได้มากเกินไปจึงไม่น่าประหลาดใจที่
ซึ่งจะช่วยได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เป็นการสื่อสารที่ความชำนาญได้รับการพิจารณาให้ความสำคัญ
ซึ่งจะช่วยให้ระดับมืออาชีพพยาบาลการปฏิบัติ( aacn , 1998 )และที่
ซึ่งจะช่วยให้การเรียนการสอนและการเรียนรู้ของการสื่อสารที่ดีมี
ซึ่งจะช่วยดูแลประคบประหงมศูนย์กลางเพื่อไปยังการรับรองจากสถาบัน British Dental Health มาตรฐานคณะกรรมาธิการ
ซึ่งจะช่วยในการศึกษาดูแลประคบประหงม Collegiate Funding Services , 2003 ) สะท้อนถึงที่
ตามมาตรฐานความสำคัญของการสื่อสารในบทบาทหน้าที่รับผิดชอบดูแลประคบประหงมพยาบาล
นักการศึกษามีการออกแบบหลักสูตรที่เน้นการสื่อสาร
ซึ่งจะช่วยหลักการต่อสายดินในทฤษฎีและการปฏิบัติ
มืออาชีพ แต่ถึงอย่างไรก็ตามยังมีอะไรที่จำเป็นสำหรับ
ซึ่งจะช่วยเสริมพยาบาลของนักการศึกษาความพยายามเป็นการวิจัยที่ใช้
ซึ่งจะช่วยการปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับนางพยาบาลจริงโดยเฉพาะวาทกรรม
ซึ่งจะช่วยให้เกิดขึ้นระหว่างแพทย์พยาบาลและสมาชิกอื่นๆของทีมงานดูแล สุขภาพ ของตนเอง
เช่นในการวิจัยที่เดิมจะให้
ซึ่งจะช่วยพยาบาลพร้อมด้วยตัวอย่างแท้ๆของการติดต่อสื่อสารกับผู้อื่นได้สำเร็จ
และแก้ไขอุปสรรคด้านการสื่อสาร
( kotecki 2002