2. Design and Development of Mobile AppsMobile apps for learning 2D an การแปล - 2. Design and Development of Mobile AppsMobile apps for learning 2D an ไทย วิธีการพูด

2. Design and Development of Mobile

2. Design and Development of Mobile Apps
Mobile apps for learning 2D animation is a mobile tutoring apps that provide users with information,
interactive examples and step-by-step self designed video tutorial that will assist students on creating and
developing 2D animation tools and creating multimedia courseware applications with Adobe Flash software. In
this study, we plan to develop four apps that assist students in learning. The apps are mainly developed for
Master’s students who were enroll in Educational Technology programme in which most of them are teachers
and part-time students. They are expecting such mobile apps in which they can have access anywhere and at
anytime.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
2. ออกแบบ และพัฒนาโปรแกรมมือถือโปรแกรมมือถือสำหรับเรียน 2D ภาพเคลื่อนไหวเป็นโปรแกรมสอนมือถือที่ผู้ใช้มีข้อมูลตัวอย่างแบบและตนเองทีละขั้นตอนออกแบบวิดีโอการสอนที่จะช่วยนักเรียนในการสร้าง และพัฒนาเครื่องมือภาพเคลื่อนไหว 2 มิติ และการสร้างโปรแกรมประยุกต์มัลติมีเดีย courseware กับซอฟต์แวร์ Adobe Flash ในการศึกษานี้ เราจะพัฒนาปพลิเคชัน 4 ที่ช่วยนักเรียนในการเรียนรู้ ส่วนใหญ่มีพัฒนาแอพพลิเคชั่นสำหรับเรียนโทที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรเทคโนโลยีการศึกษาซึ่งส่วนใหญ่จะเป็นครูและนักเรียนชั่วคราว พวกเขาคาดหวังว่าโปรแกรมมือถือเช่นที่พวกเขาสามารถได้ทุกที่ และที่ตลอดเวลา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
2. การออกแบบและพัฒนา Apps
มือถือปพลิเคชันมือถือสำหรับการเรียนรู้การเคลื่อนไหว2D
เป็นปพลิเคชันมือถือที่สอนให้ผู้ใช้ข้อมูลตัวอย่างการโต้ตอบและขั้นตอนโดยขั้นตอนที่ตัวเองได้รับการออกแบบวิดีโอกวดวิชาที่จะช่วยให้นักเรียนเกี่ยวกับการสร้างและการพัฒนาเครื่องมือนิเมชั่น
2 มิติและการสร้าง การใช้งานมัลติมีเดียบทเรียนกับซอฟต์แวร์ Adobe Flash ในการศึกษานี้เราวางแผนที่จะพัฒนาสี่ปพลิเคชันที่ช่วยให้นักเรียนในการเรียนรู้
ปพลิเคชันที่มีการพัฒนาเป็นหลักสำหรับนักศึกษาปริญญาโทที่ได้รับลงทะเบียนในโปรแกรมเทคโนโลยีการศึกษาที่มากที่สุดของพวกเขาเป็นครูผู้สอนและนักเรียนนอกเวลา พวกเขาจะคาดหวังว่าปพลิเคชันมือถือเช่นที่พวกเขาสามารถเข้าถึงทุกที่และทุกเวลา


การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
2 . การออกแบบและการพัฒนาของปพลิเคชันมือถือ
ปพลิเคชันบนมือถือเพื่อการเรียนรู้ เป็นแบบ Animation 2D มือถือปพลิเคชันที่ให้ผู้ใช้ที่มีข้อมูล
ตัวอย่างการโต้ตอบและขั้นตอนการออกแบบวิดีโอกวดวิชาที่ตนเองจะช่วยนักเรียนในการสร้างและพัฒนาเครื่องมือนิเมชั่น 2D
และการสร้างโปรแกรมบทเรียนมัลติมีเดียด้วย Flash ซอฟต์แวร์ Adobe
ในการศึกษานี้เราวางแผนที่จะพัฒนาสี่ Apps ที่ช่วยนักเรียนในการเรียนรู้ ปพลิเคชันส่วนใหญ่พัฒนา
ปริญญาโทนักเรียนลงทะเบียนเรียนในเทคโนโลยีทางการศึกษา ซึ่งส่วนใหญ่เป็นครู
และครึ่งคน พวกเขาคาดหวังปพลิเคชันบนมือถือเช่นที่พวกเขาสามารถเข้าถึงได้ทุกที่และทุกเวลาที่
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: