“Teachers often feel that learning

“Teachers often feel that learning outcomes are un-predictable, mysterious and ncontrollable,” Nuthall argues

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"ครูมักจะรู้สึกว่า ผลลัพธ์การเรียนรู้คาดเดาไม่ได้ ลึกลับ และ ncontrollable, " Nuthall จน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"ครูมักจะรู้สึกว่าผลการเรียนรู้ที่มีการยกเลิกการคาดการณ์ลึกลับและ ncontrollable" Nuthall ระบุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" ครูมักจะรู้สึกว่าผลการเรียนจะ un ทาย ลึกลับ และ ncontrollable " nuthall แย้ง