Locus of control and Self-concepts.

Locus of control and Self-concepts. Data analyses showed positive correlations between internal locus of
control and the representation of actual and future self-concepts: it meant that the more the university students
obtained high scores on internal locus of control (that is, the belief to take under their own control thecircumstances in everyday life), the more they expressed a positive representation of self-concepts both in the
present (r(267)=.39, p

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โลกัสโพลและ Self-concepts วิเคราะห์ข้อมูลแสดงให้เห็นว่าความสัมพันธ์ในเชิงบวกระหว่างโลกัสโพลภายในของควบคุมและการแสดงของจริง และอนาคต self-concepts: หมายความว่า ที่ที่เพิ่มมากขึ้นมหาวิทยาลัยนักเรียนได้คะแนนสูงได้รับบนโลกัสโพลภายในของตัวควบคุม (นั่นคือ ความเชื่อจะมีภายใต้ thecircumstances ควบคุมตนเองในชีวิตประจำวัน) ยิ่งพวกเขาแสดงการแสดงค่าบวกของ self-concepts ทั้งในการปัจจุบัน (r (267) = p 39, < .001) และในอนาคต (r (267) =. p 36, < .001). ดอก ลบความสัมพันธ์ได้กล่าวระหว่างโลกัสโพลภายนอกควบคุม และเกิดขึ้นจริงและในอนาคต self-concepts: ดังนั้น การเพิ่มเติมมหาวิทยาลัยนักเรียนได้รับคะแนนสูงในโลกัสโพลภายนอกของตัวควบคุม (นั่นคือ ความเชื่อการแสดงผลของการกระทำของตนเองโชคดีหรือโชค), ยิ่งจะแสดงรูปที่เป็นบวกของตัวเองในปัจจุบัน (p =-.23, r (267) < .001) และในอนาคต (p =-.22, r (267) < .001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สถานที่ควบคุมและแนวความคิดตัวเอง ข้อมูลการวิเคราะห์แสดงให้เห็นความสัมพันธ์ทางบวกระหว่างความเชื่ออำนาจภายในของ
การควบคุมและการเป็นตัวแทนของแนวความคิดของตัวเองที่เกิดขึ้นจริงและอนาคต: มันหมายความว่ายิ่งนักศึกษาในมหาวิทยาลัย
ที่ได้รับคะแนนสูงในทางเดินของการควบคุมภายใน (นั่นคือความเชื่อที่จะใช้ภายใต้การควบคุม thecircumstances ของตัวเอง ในชีวิตประจำวัน) มากกว่าที่พวกเขาแสดงความเป็นตัวแทนที่ดีของแนวความคิดของตัวเองทั้งใน
ปัจจุบัน (R (267) =. 39, p <0.001) และในอนาคต (R (267) =. 36, p < 001) ในทางตรงกันข้ามความสัมพันธ์เชิงลบที่ถูก
ตั้งข้อสังเกตระหว่างความเชื่ออำนาจภายนอกของการควบคุมและการที่เกิดขึ้นจริงในอนาคตและแนวความคิดของตัวเอง: ดังนั้นนักศึกษามหาวิทยาลัยอื่น ๆ
ที่ได้รับคะแนนสูงในทางเดินภายนอกของการควบคุม (นั่นคือความเชื่อในการแสดงผลของการกระทำของตัวเอง
โชคหรือโชคลาภ) ที่น้อยกว่าที่พวกเขาแสดงภาพลักษณ์ที่ดีของตัวเองในปัจจุบัน (r (267) = -. 23, p <0.001) และ
ในอนาคต (R (267) = -. 22, p < 001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การควบคุมและแนวคิดของตนเอง วิเคราะห์ข้อมูลที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่าง ความเชื่อของ
การควบคุมและการเป็นตัวแทนของที่แท้จริงและแนวคิดอนาคต : มันมีความหมายที่มากกว่านักศึกษาในมหาวิทยาลัย
ได้รับคะแนนสูงในความเชื่ออำนาจภายในตน ( คือความเชื่อที่จะใช้ภายใต้ thecircumstances การควบคุมตนเองในชีวิตประจำวัน )ยิ่งมีการแสดงแนวคิดบวกของตนเองทั้งใน
ปัจจุบัน ( R ( 267 ) = . 39 , p < . 001 ) และในอนาคต ( R ( 267 ) = . 36 , p < . 001 ) ในทางตรงกันข้าม ความสัมพันธ์เชิงลบระหว่าง
สังเกตภายนอกตนของการควบคุมและที่เกิดขึ้นจริงและแนวคิดอนาคตดังนั้นยิ่งนักศึกษา
ได้รับคะแนนสูงในภายนอกตนของการควบคุม ( นั่นคือความเชื่อในผลของการกระทำของตนเอง
โชคดีหรือโชค ) , น้อยกว่าที่พวกเขาแสดงภาพลักษณ์ของตนเองในปัจจุบัน ( R ( 267 ) = . 22 , p < . 001 ) และ
ในอนาคต ( R ( 267 ) = . 22 , p < . 001 )