Although, there are many researches

Although, there are many researches about evaluation of professional development programs for technology integration in western context, it is very limited in Turkish context. Especially, the number of evaluating professional development studies has been increased during last five years. There is not enough study conducting retention test for the long term effects of professional development in Turkey. So this research contributes notably to the literature in the Turkish and nonwestern context about evaluation of professional development programs and their effects on technology integration.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่า มีหลายงานวิจัยเกี่ยวกับการประเมินโครงการพัฒนามืออาชีพสำหรับการรวมเทคโนโลยีในบริบทตะวันตก ถูกจำกัดมากในตุรกี โดยเฉพาะ จำนวนประเมินการศึกษาพัฒนาอาชีพมีการเพิ่มในช่วงห้าปีสุดท้าย ไม่มีการศึกษาเพียงพอดำเนินการทดสอบเก็บข้อมูลผลกระทบระยะยาวของการพัฒนาอาชีพในตุรกี ดังนั้น งานวิจัยนี้สนับสนุนยวดกับวรรณกรรมในตุรกี และ nonwestern เกี่ยวกับการประเมินโครงการพัฒนาอาชีพและผลรวมเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่มีงานวิจัยมากมายเกี่ยวกับการประเมินผลของการพัฒนาโปรแกรมมืออาชีพสำหรับการรวมเทคโนโลยีในบริบททางตะวันตกก็จะถูก จำกัด มากในบริบทตุรกี โดยเฉพาะอย่างยิ่งจำนวนของการประเมินผลการศึกษาการพัฒนามืออาชีพที่ได้รับการเพิ่มขึ้นในช่วงห้าปีที่ผ่าน ยังไม่มีการศึกษาการดำเนินการทดสอบการกักเก็บมากพอสำหรับผลกระทบระยะยาวของการพัฒนามืออาชีพในตุรกี ดังนั้นงานวิจัยนี้ก่อสะดุดตาวรรณกรรมในบริบทตุรกีและ nonwestern เกี่ยวกับการประเมินผลของการพัฒนาโปรแกรมมืออาชีพและผลกระทบของพวกเขาในการรวมเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่ามีหลายงานวิจัยเกี่ยวกับโครงการพัฒนาวิชาชีพเพื่อบูรณาการเทคโนโลยีในบริบทตะวันตก มี จำกัด มากในบริบทของตุรกี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง , จํานวนของการประเมินการศึกษาพัฒนาวิชาชีพได้เพิ่มขึ้นในช่วงห้าปีล่าสุดมีไม่เพียงพอ การศึกษาดำเนินการทดสอบการรักษาสำหรับผลระยะยาวของการพัฒนาอาชีพในตุรกี ดังนั้น งานวิจัยนี้เสนอโดยเฉพาะวรรณกรรมในตุรกีและ nonwestern บริบทเกี่ยวกับการประเมินผลของโปรแกรมการพัฒนาอาชีพและผลกระทบต่อการบูรณาการเทคโนโลยี