While CBI can be both challenging a

While CBI can be both challenging and demanding for the teacher and the students, it can also be very stimulating and rewarding. The degree to which you adopt this approach may well depend on the willingness of your students, the institution in which you work and the availability of resources within your environment. It could be something that your school wants to consider introducing across the curriculum or something that you experiment with just for one or two lessons. Whichever you choose to do I would advise that you try to involve other teachers within your school, particularly teachers from other subjects. This could help you both in terms of finding sources of information and in having the support of others in helping you to evaluate your work.

Lastly, try to involve your students. Get them to help you decide what topics and subjects the lessons are based around and find out how they feel this kind of lessons compares to your usual lessons. In the end they will be the measure of your success.

Nik Peachey, teacher, trainer and materials writer, The British Council

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขณะ CBI จะท้าทาย ทั้งครูและนักเรียนต้อง มันยังได้สนับสนุน และให้รางวัล ปริญญาที่คุณนำมาใช้วิธีนี้อาจดีขึ้นอยู่กับความตั้งใจของนักเรียน สถาบันในที่ทำงานและความพร้อมของทรัพยากรในสภาพแวดล้อมของคุณ มันอาจเป็นสิ่งที่โรงเรียนของคุณต้องการแนะนำในหลักสูตร หรือสิ่งที่คุณทดลองใช้สำหรับเพียงหนึ่ง หรือสองบท แล้วคุณเลือกที่จะทำคำแนะนำว่า คุณพยายามอื่น ๆ ครูภายในโรงเรียนของคุณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูวิชาอื่นที่เกี่ยวข้องกับการ ซึ่งสามารถช่วยให้คุณทั้งใน ด้านการค้นหาแหล่งข้อมูล และมีการสนับสนุนของผู้อื่นในการช่วยให้คุณสามารถประเมินงานของคุณสุดท้ายนี้ พยายามที่จะเกี่ยวข้องกับนักเรียนของคุณ ให้พวกเขาช่วยให้คุณตัดสินใจเลือกหัวข้อและวิชาเรียนตามรอบ และหาว่าพวกเขารู้สึกว่าบทเรียนประเภทนี้เปรียบเทียบกับการเรียนปกติ ในสุด พวกเขาจะวัดความสำเร็จของคุณคโฮ Peachey ครู พี่เลี้ยง และนัก เขียนวัสดุ เดอะบริติชเคาน์ซิล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่ความเชื่อสามารถเป็นได้ทั้งความท้าทายและความต้องการสำหรับครูและนักเรียนก็ยังสามารถที่จะกระตุ้นมากและคุ้มค่า ระดับที่คุณนำมาใช้วิธีการนี้อาจจะขึ้นอยู่กับความตั้งใจของนักเรียนของคุณ, สถาบันการศึกษาในการที่คุณทำงานและความพร้อมของทรัพยากรภายในสภาพแวดล้อมของคุณ มันอาจจะเป็นสิ่งที่โรงเรียนของคุณต้องการที่จะต้องพิจารณาการแนะนำผ่านหลักสูตรหรือสิ่งที่คุณทดลองมีเพียงหนึ่งหรือสองบทเรียน ว่าคุณจะเลือกที่จะทำผมจะแนะนำให้คุณพยายามที่จะเกี่ยวข้องกับครูคนอื่น ๆ ที่อยู่ในโรงเรียนของคุณโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากครูวิชาอื่น ๆ นี้จะช่วยให้คุณทั้งในแง่ของการหาแหล่งที่มาของข้อมูลและมีการสนับสนุนของผู้อื่นในการช่วยคุณในการประเมินผลการทำงานของคุณ. สุดท้ายพยายามที่จะเกี่ยวข้องกับนักเรียนของคุณ พวกเขาได้รับที่จะช่วยให้คุณตัดสินใจว่าหัวข้อและวิชาบทเรียนที่จะขึ้นไปรอบ ๆ และหาวิธีการที่พวกเขารู้สึกว่าชนิดของบทเรียนนี้เมื่อเทียบกับการเรียนตามปกติของคุณ ในที่สุดพวกเขาจะเป็นตัวชี้วัดความสำเร็จของคุณ. Nik Peachey ครูผู้ฝึกสอนและนักเขียนวัสดุบริติชเคานซิ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขณะที่ตำรวจสามารถเป็นสิ่งที่ท้าทาย และเรียกร้องให้ครูและนักเรียน มันยังสามารถมากกระตุ้นและให้รางวัล การที่คุณใช้วิธีนี้อาจขึ้นอยู่กับความสมัครใจของนักเรียนของสถาบันที่คุณทำงานและความพร้อมของทรัพยากรในสภาพแวดล้อมของคุณมันอาจจะมีบางอย่างที่โรงเรียนของคุณต้องการที่จะพิจารณาแนะนำข้ามหลักสูตร หรืออะไร ที่คุณทดลองกับเพียงหนึ่งหรือสองบทเรียน ไม่ว่าคุณเลือกที่จะทำ ผมแนะนำให้คุณพยายามที่จะเกี่ยวข้องกับครูอื่น ๆ ภายในโรงเรียน โดยครูจากวิชาอื่น ๆนี้อาจช่วยคุณได้ ทั้งในแง่ของการค้นหาแหล่งที่มาของข้อมูล และมีการสนับสนุนของผู้อื่นในการช่วยให้คุณประเมินผลงานของคุณ .

สุดท้ายพยายามที่จะเกี่ยวข้องกับนักเรียนของคุณ ได้เพื่อช่วยให้คุณตัดสินใจเลือกสิ่งที่หัวข้อและเนื้อหาบทเรียนจะขึ้นอยู่รอบ ๆและพบว่าพวกเขารู้สึกเรียนกับบทเรียนของคุณปกติ ในที่สุดพวกเขาจะวัดความสำเร็จของคุณ .

นิคพีชีย์ อาจารย์พี่เลี้ยง และวัสดุนักเขียน , สภาอังกฤษ