The fellowswere former teachers and

The fellows
were former teachers and one was a doctoral student in
science education and the other in mathematics education.
During the school year the fellows mapped the curriculum to
the state standards, provided ideas for curriculum implementation,
assisted in the classrooms, developed supplemental
curriculum materials, helped teachers with
organization, were a resource for any problems or questions,
and conveyed the importance of STEM education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพื่อนอดีตครู และหนึ่งนักศึกษาปริญญาเอกในวิทยาศาสตร์การศึกษาและอื่น ๆ ในการศึกษาคณิตศาสตร์ในระหว่างปีคบกับการแมปหลักสูตรเพื่อสถานะมาตรฐาน ไอเดียสำหรับหลักสูตรการใช้งานช่วยในห้องเรียน พัฒนาเพิ่มเติมวัสดุหลักสูตร ครูช่วยด้วยองค์กร มีทรัพยากรสำหรับปัญหาหรือคำถามและความสำคัญของการศึกษาลำต้นลำเลียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เฟลโลว์
เป็นอดีตครูและหนึ่งเป็นนักศึกษาปริญญาเอกใน
การศึกษาวิทยาศาสตร์และอื่น ๆ ในการศึกษาคณิตศาสตร์.
ในช่วงปีที่โรงเรียนพวกแมปหลักสูตรเพื่อ
มาตรฐานของรัฐความคิดที่จัดไว้ให้สำหรับการดำเนินงานหลักสูตร
การช่วยเหลือในห้องเรียนการพัฒนาเสริม
วัสดุหลักสูตร ช่วยครูที่มี
องค์กรเป็นทรัพยากรสำหรับปัญหาใด ๆ หรือคำถาม,
และสื่อความหมายสำคัญของการศึกษาก้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คนอดีตเป็นครูและเป็นนักเรียนปริญญาเอกการศึกษาวิทยาศาสตร์และอื่น ๆ ในการศึกษาคณิตศาสตร์ในระหว่างปีโรงเรียนนักเรียนหลักสูตรการแมปมาตรฐานของรัฐ ให้แนวคิดในการใช้หลักสูตรช่วยในชั้นเรียน พัฒนาเพิ่มเติมวัสดุหลักสูตร ช่วยครูด้วยองค์กรเป็นทรัพยากรสำหรับปัญหาใด ๆหรือคำถามและการถ่ายทอดความสำคัญของการศึกษา .