Successful learning needs time and

Successful learning needs time and patience. According to Senge [12], a discipline is a body
of practices, based on an underlying theory: it suggests the appropriate path of development.
The five disciplines are (i) building a shared mission, (ii) personal mastery, (iii) working with
mental models, (iv) team learning and (v) system thinking. The first step in creating a learning environment should be leadership that is based on teaching abilities, and which assists others
in understanding complex situations [13].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ประสบความสำเร็จต้องการเวลาและความอดทน ตาม [12] Senge วินัยการเป็นตัว
แนวทางปฏิบัติ ตามทฤษฎีเป็นต้น: แนะนำเส้นทางที่เหมาะสมของการพัฒนา
สาขา 5 จะ (i) สร้างพันธกิจร่วม (ii) ส่วนบุคคลเป็นครู, (iii) การทำงานกับ
รุ่นจิต เรียนรู้ทีม (iv) และ (v) ระบบความคิด ขั้นตอนแรกในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ควรเป็นผู้นำขึ้นอยู่กับการสอนความสามารถ และที่ช่วยคนอื่น
เข้าใจสถานการณ์ซับซ้อน [13]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จต้องใช้เวลาและความอดทน ตาม Senge [12] วินัยเป็นร่างกาย
ของการปฏิบัติที่อยู่บนพื้นฐานของทฤษฎีพื้นฐาน: มันแสดงให้เห็นเส้นทางที่เหมาะสมของการพัฒนา
ห้าสาขาคือ (i) การสร้างภารกิจที่ใช้ร่วมกัน (ii) การเรียนรู้ส่วนบุคคล (iii) การทำงานร่วมกับ
แบบจำลองทางจิต (iv) การเรียนรู้เป็นทีมและ (v) การคิดเชิงระบบ ขั้นตอนแรกในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ควรจะเป็นผู้นำที่อยู่บนพื้นฐานของความสามารถในการเรียนการสอนและอื่น ๆ ที่ช่วย
ในการทำความเข้าใจสถานการณ์ที่ซับซ้อน [13]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จต้องใช้เวลาและความอดทน ตามเซนเก้ [ 12 ] , วินัย คือ ร่างกาย
ปฏิบัติ ตามทฤษฎีพื้นฐาน : มันแสดงให้เห็นเส้นทางที่เหมาะสมของการพัฒนา .
5 สาขา ( ชั้น ) อาคารภารกิจที่ใช้ร่วมกัน ( 2 ) บุคคลรอบรู้ ( iii ) การทำงานกับ
รูปแบบจิต ( 4 ) การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม และ ( 5 ) การคิดระบบขั้นตอนแรกในการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ ควรมีภาวะผู้นำที่อยู่บนพื้นฐานของความสามารถในการสอน และที่ช่วยคนอื่น
ในความเข้าใจที่ซับซ้อนสถานการณ์ [ 13 ]