In terms of social and emotional de

In terms of social and emotional development, seven-year-olds enjoy having and making friends and take pleasure in imitating the actions of friends and peers at school. While they typically prefer structure and routines, they may also choose to work or play independently when frustrated. Children this age often choose to develop games with rules and are likely to treat peers with respect during play. In addition, they start to experiment more with handling their emotional and social lives independently; they show that they can take some initiative socially and that they have the capacity to understand others' actions and feelings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในด้านการพัฒนาทางสังคม และทางอารมณ์ เจ็ดปีมี และทำให้เพื่อน และมีความสุขในการเลียนแบบการกระทำของเพื่อนและเพื่อนที่โรงเรียน ในขณะที่พวกเขามักจะชอบโครงสร้างและคำสั่ง พวกเขายังอาจเลือกทำงาน หรือเล่นอย่างอิสระเมื่อผิดหวัง เด็กวัยนี้มักเลือกที่จะพัฒนาเกมที่ มีกฎ และมักจะรักษาเพื่อน ด้วยความเคารพในระหว่างการเล่น นอกจากนี้ พวกเขาเริ่มต้นการทดลองเพิ่มเติมกับการจัดการชีวิตทางอารมณ์ และสังคมอย่างอิสระ ก็แสดงว่า พวกเขาสามารถใช้ความคิดริเริ่มบางสังคม และพวกเขามีความสามารถในการเข้าใจการกระทำและความรู้สึกของคนอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในแง่ของการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์เจ็ดปี olds ได้มีและทำให้เพื่อนและมีความสุขในการเลียนแบบการกระทำของเพื่อนและเพื่อนที่โรงเรียน ในขณะที่พวกเขามักจะชอบโครงสร้างและการปฏิบัติพวกเขายังอาจเลือกที่จะทำงานหรือเล่นได้อย่างอิสระเมื่อผิดหวัง เด็กวัยนี้มักจะเลือกที่จะพัฒนาเกมที่มีกฎระเบียบและมีแนวโน้มที่จะปฏิบัติต่อเพื่อนร่วมงานด้วยความเคารพในระหว่างการเล่น นอกจากนี้พวกเขาเริ่มต้นในการทดลองมากขึ้นกับการจัดการชีวิตของอารมณ์และสังคมของพวกเขาเป็นอิสระ; พวกเขาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาสามารถใช้ความคิดริเริ่มบางสังคมและว่าพวกเขามีความสามารถที่จะเข้าใจการกระทำและความรู้สึกของคนอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในแง่ของพัฒนาการทางอารมณ์และสังคม เจ็ดปีและสนุกกับการมีเพื่อน และเสวยสุขในการเลียนแบบการกระทำของเพื่อน และเพื่อนที่โรงเรียน ในขณะที่พวกเขามักจะชอบโครงสร้างและการปฏิบัติที่พวกเขาอาจเลือกที่จะทำงานหรือเล่นอิสระเมื่อผิดหวังเด็กวัยนี้มักจะเลือกที่จะพัฒนาเกมกับกฎและมีแนวโน้มที่จะปฏิบัติต่อเพื่อนร่วมงานด้วยความเคารพ ระหว่างเล่น นอกจากนี้ พวกเขาเริ่มที่จะทดลองกับการจัดการทางอารมณ์และสังคม ชีวิตอิสระ พวกเขาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาสามารถใช้ความคิดริเริ่มในทางสังคมและว่าพวกเขามีความสามารถในการเข้าใจการกระทำของผู้อื่น และความรู้สึก