In their small scale qualitative study, they found that it was only the teachers who were eager to learn, and agreed with the new innovative views of teaching, who undertook the appropriate action to do so (Van Eekelen et al., 2006).
ในการศึกษาวิจัยเชิง คุณภาพ ขนาดเล็กขนาดก็พบว่ามันเป็นเพียงครูที่ถูกทำให้กระหายที่จะเรียนรู้และได้ตกลงกันไว้พร้อมด้วยวิวทิวทัศน์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ของการเรียนการสอนใหม่ที่ได้ทำการดำเนินการที่เหมาะสมในการดำเนินการดังกล่าว(รถตู้ eekelen et al . 2006 )