ducation and New TechnologiesRavee

ducation and New Technologies
Ravee Kaul
DA-IICT (India)
[e-mail]
Abstract
As we enter a new millennium, most people are by now aware that we are in the midst of one of the most
dramatic technological revolutions in history that is changing everything from the ways that we work,
communicate, and spend our leisure time. The technological revolution centers on computer, information,
communication, and multimedia technologies, is often interpreted as the beginnings of a knowledge or
information society, and therefore ascribes education a central role in every aspect of life. This Great
Transformation poses tremendous challenges to educators to rethink their basic tenets, to deploy the new
technologies in creative and productive ways, and to restructure schooling to respond constructively and
progressively to the technological and social changes that we are now experiencing. At the same time
that we are undergoing technological revolution, important demographic and socio-political changes are
occurring in the United States and throughout the world. Emigration patterns have brought an explosion
of new peoples into the U.S. in recent decades and the country is now more racially and ethnically
diverse, more multicultural, than ever before. This creates the challenge of providing people from diverse
races, classes, and backgrounds with the tools and competencies to enable them to succeed and
participate in an ever more complex and changing world1. In this paper, I argue that we need multiple
literacies for our multicultural society, that we need to develop new literacies to meet the challenge of the
new technologies, and that literacies of diverse sorts including a more fundamental importance for print
literacy are of crucial importance in restructuring education for a high tech and multicultural society and
global culture.
My argument is that in a period of dramatic technological and social change, education needs to cultivate
a variety of new types of literacies to make education relevant to the demands of a new millennium. My
assumptions are that new technologies are altering every aspect of our society and culture, and that we
need to comprehend and make use of them both to understand and transform our worlds. My goal would
be to introduce new literacies to empower individuals and groups traditionally excluded and thus to
reconstruct education to make it more responsive to the challenges of a democratic and multicultural
society.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ducation และเทคโนโลยีใหม่
Ravee Kaul
DA-IICT (อินเดีย)
[e-mail] บทคัดย่อในขณะที่เราเข้าสู่สหัสวรรษใหม่คนส่วนใหญ่โดยขณะนี้ทราบว่าเราอยู่ในท่ามกลางของหนึ่งในที่สุดการปฏิวัติทางเทคโนโลยีอย่างมากในประวัติศาสตร์ที่มีการเปลี่ยนแปลงทุกอย่างจากวิธีการที่เราทำงาน, การสื่อสารและการใช้เวลาว่างของเรา ศูนย์เทคโนโลยีการปฏิวัติในคอมพิวเตอร์ของข้อมูลการสื่อสารและเทคโนโลยีมัลติมีเดียถูกตีความมักจะเป็นจุดเริ่มต้นของความรู้หรือข้อมูลสังคมและดังนั้นจึงให้เหตุผลการศึกษามีบทบาทสำคัญในทุกด้านของชีวิต ตรง Great การเปลี่ยนแปลงความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ในการศึกษาเพื่อทบทวนหลักการพื้นฐานของพวกเขาในการปรับใช้ใหม่เทคโนโลยีในรูปแบบที่สร้างสรรค์และมีประสิทธิผลและการปรับโครงสร้างการศึกษาที่จะตอบสนองอย่างสร้างสรรค์และมีความก้าวหน้าในการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและสังคมที่เรากำลังประสบ ในเวลาเดียวกันที่เรากำลังอยู่ระหว่างการปฏิวัติทางเทคโนโลยี, กลุ่มผู้เข้าชมที่สำคัญและการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและทางการเมืองที่เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกาและทั่วโลก รูปแบบการอพยพได้นำการระเบิดของประชาชนใหม่ในสหรัฐอเมริกาในทศวรรษที่ผ่านมาและประเทศที่ขณะนี้มีเชื้อชาติและเชื้อชาติที่หลากหลายความหลากหลายทางวัฒนธรรมมากขึ้นกว่าที่เคย นี้จะสร้างความท้าทายในการให้ผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติชั้นเรียนและภูมิหลังที่มีเครื่องมือและความสามารถที่จะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จและมีส่วนร่วมในที่เคยซับซ้อนมากขึ้นและการเปลี่ยนแปลงworld1 ในบทความนี้ผมยืนยันว่าเราต้องหลายรู้เท่าทันสังคมความหลากหลายทางวัฒนธรรมของเราที่เราจะต้องพัฒนาความรู้เท่าทันใหม่เพื่อตอบสนองความท้าทายของเทคโนโลยีใหม่และความรู้เท่าทันของแปลกที่หลากหลายรวมทั้งความสำคัญพื้นฐานสำหรับการพิมพ์ความรู้มีความสำคัญสำคัญในการปรับโครงสร้างการศึกษาที่มีเทคโนโลยีสูงและหลากหลายทางวัฒนธรรมสังคมและวัฒนธรรมทั่วโลก. อาร์กิวเมนต์ของฉันคือว่าในช่วงของการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและสังคมที่น่าทึ่งการศึกษาความต้องการที่จะปลูกฝังความหลากหลายของชนิดใหม่ของความรู้เท่าทันที่จะทำให้การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความต้องการของสหัสวรรษใหม่. ฉันสมมติฐานที่ว่าเทคโนโลยีใหม่ที่เปลี่ยนทุกแง่มุมของสังคมและวัฒนธรรมของเราทุกคนและที่เราต้องเข้าใจและใช้ประโยชน์จากพวกเขาทั้งสองที่จะเข้าใจและเปลี่ยนโลกของเรา เป้าหมายของฉันจะเป็นที่จะแนะนำความรู้เท่าทันใหม่ที่จะช่วยให้บุคคลและกลุ่มยกเว้นประเพณีและทำให้การสร้างการศึกษาที่จะทำให้มันขึ้นเพื่อตอบสนองความท้าทายของประชาธิปไตยและความหลากหลายทางวัฒนธรรมสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และ ducation เทคโนโลยีใหม่

da-iict ระวีคอล ( อินเดีย )
raveekaul @ gmail . com

เป็นนามธรรม เราเข้าสู่สหัสวรรษใหม่ คนส่วนใหญ่ โดยขณะนี้ทราบว่า เราอยู่ในท่ามกลางของหนึ่งในเทคโนโลยีการปฏิวัติในประวัติศาสตร์
ละครที่เปลี่ยนทุกอย่างจากวิธีการที่เราทำงาน
สื่อสาร และใช้เวลาว่างของเรา การปฏิวัติเทคโนโลยีศูนย์คอมพิวเตอร์สารสนเทศ
การสื่อสาร เทคโนโลยีมัลติมีเดีย มักจะตีความว่าเป็นจุดเริ่มต้นของความรู้หรือ
สังคมสารสนเทศ ดังนั้นคุณลักษณะการศึกษาบทบาทในทุกด้านของชีวิต การเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่นี้ poses ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่
นักการศึกษาให้ทบทวนหลักการพื้นฐานของการปรับใช้เทคโนโลยีใหม่
ในวิธีที่สร้างสรรค์และการผลิตและการปรับโครงสร้างการตอบสนองอย่างสร้างสรรค์และ
ความก้าวหน้าเพื่อการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและสังคมที่เรากำลังประสบ ในเวลาเดียวกับที่เรากำลังดำเนินการ
การปฏิวัติทางเทคโนโลยีที่สำคัญและการเปลี่ยนแปลงทางสังคมการเมือง
ที่เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกาและทั่วโลก รูปแบบการอพยพได้นำระเบิด
ประชาชนใหม่ในสหรัฐอเมริกาในทศวรรษที่ผ่านมา และเป็นประเทศที่ตอนนี้มากขึ้นและ racially เชื้อชาติ
หลากหลายวัฒนธรรมมากขึ้นกว่าเดิม นี้จะสร้างความท้าทายให้ผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติ
, เรียน , และพื้นหลัง ด้วยเครื่องมือและความสามารถที่จะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จและ
มีส่วนร่วมในเคยซับซ้อนมากขึ้นและการเปลี่ยนแปลง world1 . ในกระดาษนี้ ผมยืนยันว่าเราต้องหลาย
literacies สำหรับสังคมพหุวัฒนธรรมของเราที่เราต้องการที่จะพัฒนา literacies ใหม่เพื่อตอบสนองความท้าทายของ
เทคโนโลยีใหม่ และ literacies ประเภทหลากหลาย รวมถึงความสำคัญขั้นพื้นฐานมากขึ้นสำหรับพิมพ์
ความรู้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการศึกษาการปรับโครงสร้างสำหรับ high tech และพหุวัฒนธรรมสังคมและ

)อาร์กิวเมนต์ของฉันอยู่ที่ในช่วงระยะเวลาของการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและสังคมอย่างมาก การศึกษาต้องปลูกฝัง
ความหลากหลายของชนิดใหม่ของ literacies ที่จะทำให้การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความต้องการของสหัสวรรษใหม่ สมมติฐานของฉัน
เป็นเทคโนโลยีใหม่มีการเปลี่ยนแปลงทุกด้านของสังคม และ วัฒนธรรมของเรา และที่เรา
ต้องเข้าใจและใช้ประโยชน์จากพวกเขาทั้งสองเข้าใจและเปลี่ยนโลกของเราเป้าหมายของฉัน
จะแนะนำ literacies ใหม่เพื่อช่วยให้บุคคลและกลุ่มผ้าแยกออกและจึง
สร้างการศึกษาให้มากขึ้นเพื่อตอบสนองความท้าทายของประชาธิปไตยและสังคมไทย