AbstractContemporary teaching, rese

Abstract
Contemporary teaching, research and process innovation is directly connected with most up-to-date information, solutions and
testing opportunities. In process analysis, improvement or re-organization for production planning, supply chain engineering,
production or transport logistics, knowledge-driven innovation derives from best opportunities of testing and simulations. In the
era of information technology, the computer-based simulations are tools of teaching and planning. The cooperation of both
academia and businesses are at the same time valuing the opportunity of hands-on practicing and visualizations, prototyping
processes and having physical demonstrations of planned processes. The current research focuses on combining digital and
hands-on approach towards interdisciplinary business-case-solutions in development of modern knowledge transfer organization
for students delivering solutions of process simulations in Logistics and Supply Chain Engineering, Production Planning or
Factory Development. The renewed environment providing input for knowledge-based supply process development and
production planning is the Innovation Lab of Logistics and Supply Chain at Tallinn University of Technology.
© 2014 The Authors. Published by Elsevier Ltd.
Selection and peer-review under responsibility of DAAAM International Vienna.
Keywords: prototyping; hands-on-learning; simulation; innovation; interdicsiplinary; higher education; engineering; logistics; supply chain
engineering

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อสมัยสอน นวัตกรรมงานวิจัยและกระบวนการเชื่อมต่อโดยตรงกับข้อมูลล่าสุด การแก้ไขปัญหา และทดสอบโอกาส ในการวิเคราะห์กระบวนการ ปรับปรุง หรือองค์กรใหม่สำหรับการวางแผนผลิต จัดหาโซ่วิศวกรรมผลิตหรือการขนส่งโลจิสติกส์ นวัตกรรมขับเคลื่อนความรู้มาจากโอกาสที่ดีที่สุดของการทดสอบและจำลอง ในยุคของเทคโนโลยีสารสนเทศ จำลองโดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือของการเรียนการสอน และการวางแผนการ ความร่วมมือของทั้งสองacademia และธุรกิจได้ในเวลาเดียวกันค้างอยู่โอกาสฝึกภาคปฏิบัติ และการแสดงภาพประกอบเพลง ต้นแบบกระบวนการและมีกระบวนการวางแผนการชุมนุมจริง งานวิจัยปัจจุบันเน้นรวมดิจิตอล และวิธีการเพื่อไปอาศัยธุรกิจกรณีโซลูชั่นในการพัฒนาองค์กรการถ่ายโอนความรู้ที่ทันสมัยสำหรับนักเรียนที่นำเสนอโซลูชั่นของจำลองกระบวนการโลจิสติกส์และซัพพลายเชนวิศวกรรม วางแผนการผลิต หรือการพัฒนาโรงงาน สภาพแวดล้อมใหม่ให้ป้อนข้อมูลสำหรับการพัฒนากระบวนการจัดหาความรู้ และวางแผนการผลิตเป็นนวัตกรรมปฏิบัติการโลจิสติกส์และซัพพลายเชนที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีทาลลินน์© 2014 ผู้เขียน เผยแพร่ โดย Elsevierเลือกและเพียร์ทบทวนภายใต้ความรับผิดชอบของ DAAAM นานาชาติเวียนนาคำสำคัญ: ต้นแบบ hands-on-เรียนรู้ จำลอง นวัตกรรม interdicsiplinary อุดมศึกษา วิศวกรรม โลจิสติกส์ ห่วงโซ่อุปทานวิศวกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอนร่วมสมัยนามธรรม
, วิจัยและนวัตกรรมกระบวนการโดยตรงเชื่อมต่อกับข้อมูลที่ทันสมัยที่สุด โซลูชั่น และ
โอกาสทดสอบ ในการวิเคราะห์กระบวนการปรับปรุง หรือเป็นองค์กรเพื่อการวางแผนการผลิต การจัดหาวิศวกรโซ่
ผลิต หรือ ขนส่ง ความรู้เป็นตัวขับเคลื่อนนวัตกรรมที่มาจากโอกาสที่ดีที่สุดของผลการทดสอบและ . ใน
ยุคของเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นเครื่องมือในการสอนด้วยคอมพิวเตอร์จำลองและวางแผน ความร่วมมือของทั้งธุรกิจ
สถาบันการศึกษาและในเวลาเดียวกันคุณค่าโอกาสของมือฝึกและ Visualizations สร้างต้นแบบ
กระบวนการและมีการสาธิตทางกายภาพของกระบวนการวางแผน การวิจัยในปัจจุบันมุ่งเน้นไปที่การรวมดิจิตอลและ
ภาคปฏิบัติวิธีการต่อแบบสหวิทยาการธุรกิจโซลูชั่น ในการพัฒนาองค์กรสมัยใหม่การถ่ายโอนความรู้
นักเรียนส่งมอบโซลูชั่นของกระบวนการจำลองในวิศวกรรมโลจิสติกส์และซัพพลายเชนในการวางแผนการผลิตหรือการพัฒนาโรงงาน ต่ออายุสิ่งแวดล้อมให้ป้อนข้อมูลจัดหากระบวนการพัฒนาและ
ฐานความรู้การวางแผนการผลิตเป็นนวัตกรรม Lab ของโลจิสติกส์และโซ่อุปทานที่เทคโนโลยีการพิมพ์มหาวิทยาลัย .
สงวนลิขสิทธิ์ 2010 ผู้เขียน ที่ตีพิมพ์โดยเอลส์จำกัด
การคัดเลือกและตรวจสอบภายใต้ความรับผิดชอบของ daaam นานาชาติเวียนนา
คำสำคัญ : ต้นแบบ ; มือในการเรียนรู้ ; แบบจำลอง ; นวัตกรรม ; interdicsiplinary ; การศึกษา ; วิศวกรรมโลจิสติกส์ วิศวกรรมโซ่
จัดหา