การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาห การแปล - การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาห ไทย วิธีการพูด

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งใน จังหวัดปทุมธานี (2) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานี จำแนกตามปัจจัยด้านประชากร (3) เพื่อศึกษาอิทธิพลจากเพื่อนที่มีผลต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งใน จังหวัดปทุมธานี การวิจัยครั้งนี้เก็บรวบรวมข้อมูล จากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 400 คน โดยการสุ่มตัวอย่างแบบบังเอิญและแบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ซึ่งแบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่นโดยรวม 0.821 มาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ โดยคำนวณหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบ t-test การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และสถิติการวิเคราะห์สมการถดถอยเชิงพหุคูณ ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.05
ผลการศึกษาวิจัย พบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง มีอายุระหว่าง 13-15 ปี มีระดับการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีรายได้ต่อวันระหว่าง 50-100 บาท ระดับความคิดเห็นต่ออิทธิพลจากเพื่อนที่อยู่ผลต่อการบริโภคอาหารจานด่วนอยู่ในระดับเห็นด้วยและระดับความคิดเห็นต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งใน จังหวัดปทุมธานีอยู่ในระดับเห็นด้วย
ผลทดสอบสมมติฐาน พบว่า (1) ปัจจัยด้านประชากร ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา ที่ต่างกันมีผลทำให้พฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งใน จังหวัดปทุมธานีต่างกัน (2) อิทธิพลจากเพื่อน มีผลต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งใน จังหวัดปทุมธานี
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานี (2) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีจำแนกตามป(3) ัจจัยด้านประชากรเพื่อศึกษาอิทธิพลจากเพื่อนที่มีผลต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีการวิจัยครั้งนี้เก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 400 คนโดยการสุ่มตัวอย่างแบบบังเอิญและแบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลซึ่งแบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่นโดยรวม 0.821 มาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติโดยคำนวณหาค่าความถี่ร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการทดสอบทดสอบ t การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและสถิติการวิเคราะห์สมการถดถอยเชิงพหุคูณที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.05 ผลการศึกษาวิจัยพบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงมีอายุระหว่าง 13-15 ปีมีระดับการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีรายได้ต่อวันระหว่าง 50-100 บาทต่อระดับความคิดเห็นต่ออิทธิพลจากเพื่อนที่อยู่ผลต่อการบริโภคอาหารจานด่วนอยู่ในระดับเห็นด้วยและระดับความคิดเห็นต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีอยู่ในระดับเห็นด้วย ผลทดสอบสมมติฐานพบว่าปัจจัยด้านประชากร (1) ได้แก่เพศอายุระดับการศึกษาที่ต่างกันมีผลทำให้พฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีต่างกัน (2) อิทธิพลจากเพื่อนมีผลต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วน ของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานี (2) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วน ของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีจำแนกตามปัจจัย ด้านประชากร (3) เพื่อศึกษาอิทธิพลจากเพื่อนที่มีผล ต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีการวิจัยครั้งนี้เก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 400 คนโดยการสุ่มตัวอย่างแบบบังเอิญและแบบสอบถาม เป็น เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลซึ่งแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นโดยรวม 0.821 มาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทาง สถิติโดยคำนวณหาค่าความถี่ร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการทดสอบ t-test การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและ สถิติการวิเคราะห์สมการถดถอยเชิงพหุคูณ ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.05
ผลการศึกษาวิจัยพบว่ากลุ่มตัวอย่าง ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงมีอายุระหว่าง 13-15 ปีมีระดับการศึกษาในระดับมัธยมศึกษา ปีที่ 3 มีรายได้ต่อวันระหว่าง 50-100 บาทระดับความคิดเห็นต่ออิทธิพลจากเพื่อน ที่อยู่ผลต่อการบริโภคอาหารจานด่วนอยู่ในระดับเห็นด้วยและระดับความคิดเห็นต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีอยู่ในระดับเห็น ด้วย
ผลทดสอบสมมติฐานพบว่าได้ (1) ปัจจัยด้านประชากร ได้แก่ เพศอายุระดับการ ศึกษาที่ต่างกันมีผลทำให้พฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีต่างกัน (2) อิทธิพลจากเพื่อนมีผลต่อ พฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียน มัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ( 1 ) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานี ( 2 ) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีจำแนกตามปัจจัยด้านประช ากร ( 3 ) เพื่อศึกษาอิทธิพลจากเพื่อนที่มีผลต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีการวิจัยครั้งนี้เก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 400 คนโดยการสุ่มตัวอย่างแบบบังเอิญและแบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบร วมข้อมูลซึ่งแบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่นโดยรวม 0.821 มาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติโดยคำนวณหาค่าความถี่ร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการทดสอบ t-test การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและสถิติการวิเคราะห์สมการถดถอยเชิงพหุคูณที่ระดับนัยสำคัญ ทางสถิติ 0.05ผลการศึกษาวิจัยพบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงมีอายุระหว่าง 13-15 . มีระดับการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีรายได้ต่อวันระหว่าง 50-100 บาทระดับความคิดเห็นต่ออิทธิพลจากเพื่อนที่อยู่ผลต่อการบริโภคอาหารจานด่วนอยู่ในระดับเห็นด้วยและระดับความคิดเห็นต่อพฤติก รรมการบริโภคอาหารจานด่วนของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีอยู่ในระดับเห็นด้วยผลทดสอบสมมติฐานพบว่า ( 1 ) ปัจจัยด้านประชากรได้แก่เพศ Place of Birth ระดับการศึกษาที่ต่างกันมีผลทำให้พฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานีต่างกัน ( 2 ) อิทธิพลจากเพื่อนมีผลต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารจานด่วนของนักเรียนมัธยมศึกษาแ ห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานี
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: