28] R. E. Schapire. The boosting ap

28] R. E. Schapire. The boosting approach to machine learning:
An overview. In MSRI Workshop on Nonlinear Estimation
and Classification, 2002.
[29] S. B. Thrun, J. Bala, E. Bloedorn, I. Bratko, B. Cestnik,
J. Cheng, K. D. Jong, S. D. zeroski, S. E. Fahlman,
D. Fisher, R. Hamann, K. Kaufman, S. Keller, I. Kononenko,
J. Kreuziger, R. S. Michalski, T. Mitchell, P. Pachowicz,
Y. Reich, H. Vafaie, W. V. de Welde, W. Wenzel, J. Wnek,
and J. Zhang. The MONK’s problems: A performance comparison
of different learning algorithms. Technical Report
CS-91-197, School of Computer Science, Carnegie Mellon
University, Pittsburgh, PA, 1991.
[30] D. Wishart. ClustanGraphics3: Interactive graphics for cluster
analysis. In W. Gaul and H. Locarek-Junge, editors, Classification
in the Information Age, pages 268–275. SpringerVerlag,
1999.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

28] RE Schapire วิธีการส่งเสริมการเรียนรู้เครื่อง:
ภาพรวม ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ MSRI
ในเชิงการประเมินและการจัด2002
[29] SB Thrun เจบาลา, อี Bloedorn, I. Bratko บี Cestnik,
เจ เฉิง KD Jong, SD zeroski, SE Fahlman,
D. ฟิชเชอร์, อาร์มันน์, เคลิตรเอสเคลเลอร์, I. Kononenko,
เจ Kreuziger อาร์เอส Michalski ตมิทเชลล์พี Pachowicz,
วาย รีคเอช Vafaie, เวสต์เวอร์จิเนียเด Welde, ดับเบิลยูเวนเซลเจ Wnek,
เจจาง ปัญหาของพระภิกษุสงฆ์:
การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของขั้นตอนวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน รายงานทางเทคนิค
CS-91-197, โรงเรียนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์, Carnegie Mellon
University, พิตส์เบิร์ก, PA, ปี 1991
[30] ดีริชาร์ต ClustanGraphics3:
กราฟิกแบบโต้ตอบสำหรับคลัสเตอร์การวิเคราะห์ ในดับบลิวเอชกอลและ Locarek-Junge
บรรณาธิการการจัดหมวดหมู่ในยุคข้อมูลข่าวสารหน้า268-275 SpringerVerlag,
1999

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

28 ] R . E . schapire . การส่งเสริมวิธีการเรียนรู้เครื่อง :
ภาพรวม ในการประชุมเชิง msri ประมาณ
และการจำแนก , 2545 .
[ 29 ] เอสบี ทรัน เจ บาลา , E . โบลเดิร์น ฉัน bratko พ. cestnik
J , K . D . Cheng , จอง , S . D . zeroski , S . e .
D . ฟิชเชอร์ ฟาห์ลแมน มันน์ , อาร์ เค คอฟแมน เอส kononenko เคลเลอร์ , ผม ,
J . kreuziger , R S Michalski . Mitchell , หน้า pachowicz
Y , จักรวรรดิ , H . vafaie Wวี de welde W .
wnek เวนเซล เจ , เจและจาง ปัญหาของพระ : การเปรียบเทียบสมรรถนะ
การเรียนรู้แตกต่างกัน อัลกอริทึม cs-91-197 รายงาน
เทคนิค ภาควิชาคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัย Carnegie Mellon
, พิตส์เบิร์ก , PA , 2534 .
[ 30 ] D . วิเชิร์ต . clustangraphics3 : กราฟิกแบบโต้ตอบสำหรับการวิเคราะห์กลุ่ม

ในกอลและ H . W . locarek junge , บรรณาธิการ , การจำแนก
ในยุคสารสนเทศหน้า 268 ) 275 . springerverlag

, 1999