TPACK Image (rights free)TPACK Imag

TPACK Image (rights free)
TPACK Image (rights free). Click to learn more about how to use this image in your own works.
At the heart of the TPACK framework, is the complex interplay of three primary forms of Effective technology integration for pedagogy around specific subject matter requires developing sensitivity to the dynamic, transactional relationship between these components of knowledge situated in unique contexts. Individual teachers, grade-level, school-specific factors, demographics, culture, and other factors ensure that every situation is unique, and no single combination of content, technology, and pedagogy will apply for every teacher, every course, or every view of teaching

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูป TPACK (สิทธิฟรี)รูปภาพของ TPACK (สิทธิฟรี) คลิกเพื่อศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้ภาพนี้ในงานของคุณเองหัวใจของกรอบ TPACK มีล้อที่ซับซ้อนของรูปแบบหลักทั้งสามของรวมเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพสำหรับครูผู้สอนสถานเฉพาะเรื่องต้องการพัฒนาความไวแบบไดนามิก ทรานแซคชันความสัมพันธ์ระหว่างส่วนประกอบเหล่านี้ความรู้ในบริบทเฉพาะ ครูละ เฉพาะโรงเรียน ระดับชั้นการศึกษาปัจจัย ข้อมูลประชากร วัฒนธรรม และปัจจัยอื่น ๆ ให้แน่ใจว่า ทุกสถานการณ์เฉพาะ และร่วมเดียวกันเนื้อหา เทคโนโลยี และครูผู้สอนจะใช้ครูทุก ทุกหลักสูตร หรือทุกมุมมองของการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

TPACK ภาพ (สิทธิฟรี)
ภาพ TPACK (สิทธิฟรี) คลิกที่นี่เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้ภาพนี้ในการทำงานของคุณเอง.
ที่เป็นหัวใจของกรอบ TPACK ที่เป็นความซับซ้อนของสามรูปแบบหลักของการรวมเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเรียนการสอนไปรอบ ๆ เรื่องที่เฉพาะเจาะจงต้องพัฒนาความไวต่อแบบไดนามิกที่มีความสัมพันธ์ในการทำธุรกรรม ระหว่างองค์ประกอบเหล่านี้ของความรู้ที่อยู่ในบริบทที่ไม่ซ้ำกัน ครูแต่ละระดับชั้นประถมศึกษาปัจจัยโรงเรียนเฉพาะประชากรวัฒนธรรมและปัจจัยอื่น ๆ ให้แน่ใจว่าทุกสถานการณ์ที่ไม่ซ้ำกันและไม่มีการรวมกันที่เดียวของเนื้อหาเทคโนโลยีและการเรียนการสอนจะใช้สำหรับครูทุกคนทุกหลักสูตรหรือมุมมองของทุกคน การสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

tpack รูปภาพ ( สิทธิภาพ ( ฟรี )
tpack สิทธิฟรี ) คลิกที่นี่เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการที่จะใช้ภาพนี้ในงานของคุณเอง .
ที่ หัวใจของ tpack กรอบเป็นซับซ้อนทางสามรูปแบบหลักของการบูรณาการเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพสำหรับการสอนรอบเรื่องเฉพาะต้องพัฒนาความไวในการแบบไดนามิกความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบด้านความรู้อยู่ในบริบทเฉพาะ ครู ระดับเกรดของแต่ละโรงเรียนเฉพาะด้าน ประชากร วัฒนธรรม และปัจจัยอื่น ๆ ให้แน่ใจว่า ทุกสถานการณ์เฉพาะ และไม่มีการรวมกันของเนื้อหา เทคโนโลยี และการสอนจะใช้สำหรับครูทุกคน ทุกหลักสูตร ทุกมุมมองของการสอน
หรือ