the habits of the students' native

the habits of the students' native language are thought to interfere with the students' attempts to masteer the targer language. Therefore, the targer language is in the classroom, not the students' native language. A contrastive analysis between the students' native language and the targer language will reveal where a teacher should expect the most interference.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พฤติกรรมของนักเรียนที่เป็นภาษาคิดว่า รบกวนเรื่องการพยายาม masteer ภาษา targer ดังนั้น ภาษา targer อยู่ในห้องเรียน ไม่เรียนภาษา การวิเคราะห์ contrastive ของนักเรียนภาษาและภาษา targer จะเปิดเผยที่ครูควรจะรบกวนมากที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นิสัยของนักเรียน 'ภาษาพื้นเมืองมีความคิดที่รบกวนการทำงานของนักเรียนพยายามที่จะ masteer ภาษา targer ดังนั้นภาษา targer อยู่ในห้องเรียนไม่ได้ของนักเรียนภาษาพื้นเมือง วิเคราะห์เปรียบเทียบระหว่างนักเรียนภาษาพื้นเมืองและภาษา targer จะเปิดเผยที่ครูควรคาดหวังว่าการแทรกแซงมากที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นิสัยของภาษาพื้นเมืองของนักเรียนมีความคิดที่จะยุ่งเกี่ยวกับนักเรียนพยายามที่จะ masteer ที่ targer ภาษา ดังนั้น targer ภาษาในห้องเรียน ไม่ใช่นักเรียนพื้นเมืองภาษา การวิเคราะห์เปรียบต่างระหว่างเรียนภาษา และภาษา targer จะเปิดเผยที่ครูควรคาดหวังรบกวนมากที่สุด