- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
1. Formative Evaluation
1. Formative Evaluation
0/5000
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- We propose adaptive local weight scatter
- If you hold me, even better.
- เพราะเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเกิดการพัฒนา
- The fruits were sampled at 0, 3, 6, 9, a
- เป้าหมายของโครงการ
- ต้องทำอย่างไร
- will have
- Cheques are generated by ink-ribbon (com
- พ่อแม่และพี่ชายทำอาชีพรับจ้าง และฉันกำลั
- Materials and methods
- จุดเริ่มต้น
- The representation and organization of l
- The assistant helped me find the right o
- ต่อรถโดยสาร
- Figure 8 Effect of contact time on the M
- ใครๆ มาสิงคโปร์ก่อนจะกลับก็ต้องแวะมาเดิน
- จากลูกศรที่ชี้ คือส่วนประกอบใดของดอกชบา
- กางเกงขายาว
- why do you want to go alone.
- The employer is therefore wage
- เพื่อนของเธอเป็นคนไทย
- สมาชิกในครอบครัว
- not aligned with or supporting any side
- welcome but i dont have received my sala
