Instructors and students both repor

Instructors and students both report eLearning fosters more interaction among students and instructors than in large lecture courses

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คณาจารย์และนักเรียนนักศึกษา elearning รายงานทั้งส่งเสริมการทำงานร่วมกันมากขึ้นในหมู่นักศึกษาและอาจารย์กว่าในหลักสูตรการบรรยายขนาดใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้สอนและนักเรียนทั้งรายงานบทความส่งเสริมมากกว่าการโต้ตอบระหว่างนักเรียนและครูกว่าในหลักสูตรบรรยายขนาดใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษาคณาจารย์และ e - Learning ทั้งรายงานกระตุ้นมากขึ้นมีการโต้ตอบกันระหว่างผู้สอนและนักเรียนกว่าในหลักสูตรการบรรยายขนาดใหญ่