Most troubling, approximately 18 pe

Most troubling, approximately 18 percent of fourth-grade studenus and 27 percenu eighth-grade students were at the below-basic level Despite encouraging gains in the NAEP scores over the last 30 years due to important shifts to standards-based instruction(particularly at the elementary level) (Kloosterman Rutledge, & Kenney, 2009b), U.S. students' performance still reveals some students have disappointing levels of competency.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนใหญ่ปัญหา ประมาณ 18 เปอร์เซ็นต์เกรดสี่ studenus และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแปด percenu 27 อยู่ในระดับต่ำกว่าขั้นพื้นฐานแม้มีการส่งเสริมรับคะแนน NAEP ในช่วง 30 ปีที่ผ่านมาเนื่องจากความสำคัญกะการใช้คำสั่ง (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับประถมศึกษา) (Kloosterman Rutledge, & Kenney, 2009b), ประสิทธิภาพนักเรียนสหรัฐอเมริกายังพบนักเรียนบางคนมีระดับความสามารถของชิว ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนักใจมากที่สุดประมาณร้อยละ 18 ของ studenus สี่ชั้นและ 27 percenu นักเรียนแปดชั้นอยู่ในระดับต่ำกว่าพื้นฐานแม้จะมีการส่งเสริมให้กำไรในคะแนน NAEP ในช่วง 30 ปีที่ผ่านมาเนื่องจากมีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในการเรียนการสอนตามมาตรฐาน (โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ ระดับประถมศึกษา) (Kloosterman Rutledge และเคนนีย์, 2009b) ผลการดำเนินงานนักเรียนของสหรัฐยังคงแสดงให้เห็นว่านักเรียนบางคนมีระดับความสามารถที่น่าผิดหวัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนักใจมากที่สุด ประมาณร้อยละ 18 ของ studenus เกรดสี่และ 27 percenu ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อยู่ในระดับพื้นฐาน แม้เล็กอยู่ด้านล่างใน naep คะแนนในช่วง 30 ปีที่ผ่านมาเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญมาตรฐานการเรียนการสอน ( โดยเฉพาะในระดับประถมศึกษา ) ( kloosterman รัทเลจ และ เคนนี่ 2009b , ) , การแสดงของนักเรียนสหรัฐยัง พบนักเรียนบางส่วนต้องผิดหวังระดับความสามารถของ