The study of the first year undergr

The study of the first year undergraduate students’ responses, at SIIT, Thammasat
University, is expected to provide important information in determining the extent and type
of their motivation i.e. integrative or instrumental. The significance of this study should be
that the responses lead to a better knowledge of their motivation. The findings could help the
institute work toward an improvement of their motivations and, alongside, enhancing their
language learning achievement at the very earliest stage of their enrollment in the first year.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาการตอบสนองที่แรกปีปริญญาตรีนักเรียน ที่ SIIT ธรรมศาสตร์มหาวิทยาลัย คาดว่าจะให้ข้อมูลสำคัญในการกำหนดขอบเขตและชนิดของแรงจูงใจเช่นแบบบูรณาการ หรือบรรเลง ความสำคัญของการศึกษานี้ควรว่า การตอบสนองนำความรู้ที่ดีของแรงจูงใจของพวกเขา ผลการวิจัยช่วยให้การทำงานไปสู่การปรับปรุงของโต่ง และ กับ เสริมสร้างสถาบันของพวกเขาภาษาที่เรียนรู้ความสำเร็จในขั้นแรกมากสุดของการลงทะเบียนในปีแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาการตอบสนองของปีแรกที่นักศึกษาระดับปริญญาตรี 'ที่ SIIT ธรรมศาสตร์
มหาวิทยาลัยคาดว่าจะให้ข้อมูลที่สำคัญในการกำหนดขอบเขตและประเภท
ของแรงจูงใจของพวกเขาคือบูรณาการหรือเครื่องมือ ความสำคัญของการศึกษาครั้งนี้ควรจะมี
การตอบสนองที่นำไปสู่การมีความรู้ที่ดีขึ้นของแรงจูงใจของพวกเขา ผลการวิจัยที่จะช่วยให้
การทำงานของสถาบันที่มีต่อการพัฒนาของแรงจูงใจของพวกเขาและควบคู่ไปกับการเสริมสร้างของพวกเขา
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาที่ช่วงแรกมากของการลงทะเบียนของพวกเขาในปีแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิตชั้นปีที่ 1 ' การตอบสนองที่สถาบันเทคโนโลยีนานาชาติสิรินธร มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
มหาวิทยาลัย คาดว่าจะให้ข้อมูลที่สำคัญในการกำหนดขอบเขตและประเภทของแรงจูงใจ เช่น บูรณาการ
หรือเครื่องมือ ความสำคัญของการศึกษานี้ควร
ว่าการตอบสนองนำไปสู่ความรู้ที่ดีของแรงจูงใจของพวกเขา ผลการวิจัยสามารถช่วย
สถาบันงานต่อการปรับปรุงแรงจูงใจของพวกเขาและควบคู่ไปกับ การเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาของพวกเขา
เวทีมากที่สุดของการลงทะเบียนของพวกเขาในปีแรก