Traditional math curricula don't te

Traditional math curricula don't teach students how to compare the density of check-cashers to banks in low-income communities, evaluate college loan plans to determine which offer the most favorable rates, or analyze data on rates of diabetes and asthma in communities of color. Lesson plans for addressing all of these issues can be found at RadicalMath.org, a free website for educators interested in integrating issues of economic and social justice into their math classes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักสูตรคณิตศาสตร์แบบไม่สอนนักเรียนวิธี การเปรียบเทียบความหนาแน่นของเครื่อง-cashers ธนาคารในชุมชนแนซ์ ประเมินแผนกู้วิทยาลัยกำหนดซึ่งมีราคามากที่สุด วิเคราะห์ข้อมูลอัตราของโรคเบาหวานและโรคหอบหืดในชุมชนของสี แผนการสอนการแก้ปัญหาทั้งหมดของปัญหาเหล่านี้สามารถพบได้ใน RadicalMath.org ที่เว็บไซต์ฟรีสำหรับความสนใจในการรวมประเด็นความยุติธรรมทางเศรษฐกิจ และสังคมในการเรียนคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรคณิตศาสตร์แบบดั้งเดิมไม่ได้สอนนักเรียนวิธีการเปรียบเทียบความหนาแน่นของเช็ค Cashers กับธนาคารในชุมชนมีรายได้ต่ำประเมินแผนเงินกู้วิทยาลัยเพื่อตรวจสอบว่ามีอัตราที่ดีที่สุดหรือการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับอัตราของโรคเบาหวานและโรคหอบหืดในชุมชนของ สี แผนการสอนสำหรับที่อยู่ทั้งหมดของปัญหาเหล​​่านี้สามารถพบได้ที่ RadicalMath.org, เว็บไซต์ฟรีสำหรับการศึกษาที่สนใจในการบูรณาการปัญหาของความยุติธรรมทางเศรษฐกิจและสังคมในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรคณิตศาสตร์แบบดั้งเดิมไม่ได้สอนนักเรียนวิธีการเปรียบเทียบความหนาแน่นของการตรวจสอบ cashers ธนาคารสำหรับชุมชนผู้มีรายได้น้อย ประเมินวิทยาลัยแผนการกู้เงินเพื่อตรวจสอบ ซึ่งมีอัตราที่ดีที่สุด หรือวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับอัตราของโรคเบาหวานและโรคหืดในชุมชนของสี แผนการแก้ไขปัญหาทั้งหมดเหล่านี้สามารถพบได้ใน radicalmath.org ,เว็บไซต์ฟรีสำหรับนักการศึกษาที่สนใจในประเด็นของการบูรณาการทางเศรษฐกิจและสังคม ความยุติธรรมในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ของพวกเขา