Background: Diabetes as the most co

Background: Diabetes as the most common diseases caused by metabolic disorders is an
important global challenge. This is a disease that requires lifelong self‑care because self‑care and
improved quality of life is cost effective. This study is aimed to determine the impact of self‑care
education program on reducing HbA1c, type 2 diabetic patients and was conducted in Zahedan.
Materials and Methods: This is an experimental study done on 138 diabetic female patients in
Zahedan city, in 2011 (1390). This sampling method of patients was based on inclusion and exclusion
criteria of the Diabetes Center, at Hazrat Ali Asghar Hospital(AS) in Zahedan. Samples were divided
randomly in to two groups: 69 cases and 69 controls. Data collected included validity and reliability
confirmed questionnaire. Checklist was based on patients ‘performance of reporting and (HbA1c)
testing. Before the educational intervention, the checklist of questions for recording the (HbA1c)
test for both the groups were completed, and study samples received 5 sessions of education (with
the group discussion and film show) for a month. However, the control group received only routine
training. Three months after the educational intervention, both groups completed the questionnaire
and the check list and data using SPSS software and the appropriate tests were analyzed.
Results: Findings showed that the mean domain scores of area of knowledge, attitude and practice
educational groups, were recorded as (46.6 ± 8.57, 46.5 ± 0.86 and 29.06 ± 10.02), respectively.
And after education scores of knowledge, attitude and practice were recorded as (52.80 ± 2.20,
12.98 ± 1.02 and 39.69 ± 4.74), respectively, and in study group significant difference (P < 0/001)
was seen. Conclusion: Self‑care training in striation leads to improve knowledge, attitude and
self‑care performance of the study samples and also improves the average (HbA1c). Because it
seems to increase the active participation of learners in their care that they have experienced with
this training method and their motivation enhanced them to learn better self‑care. So this type of
care education should be given to the attention of nurses and healthcare’s staff.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นหลัง: โรคเบาหวานเป็นโรคพบบ่อยที่สุดเกิดจากการเผาผลาญผิดปกติเป็นการท้าทายทั่วโลกที่สำคัญ เป็นโรคที่ต้องปรับเปลี่ยนรูปแบบ self‑care เนื่องจาก self‑care และคุณภาพชีวิตดีขึ้นเป็นต้นทุนอย่างมีประสิทธิภาพ การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดผลกระทบของ self‑careศึกษาโปรแกรมลด HbA1c ผู้ป่วยโรคเบาหวาน 2 ชนิด และได้ดำเนินการใน Zahedanวัสดุและวิธีการ: เป็นการศึกษาทำในผู้ป่วยหญิงเบาหวาน 138 ในZahedan เมือง 2011 (1390) วิธีสุ่มตัวอย่างผู้ป่วยขึ้นอยู่กับการรวมและแยกเกณฑ์ของศูนย์โรคเบาหวาน ที่ Hazrat Ali Asghar Hospital(AS) ใน Zahedan มีแบ่งตัวอย่างแบบสุ่มในกลุ่มที่สอง: กรณี 69 และควบคุม 69 รวบรวมข้อมูลเริ่มตั้งแต่รวมและความน่าเชื่อถือยืนยันแบบสอบถาม รายการตรวจสอบเป็นไปตามผู้ป่วย ' ของรายงาน และ (HbA1c)ทดสอบ ก่อนที่จะแทรกแซงเพื่อการศึกษา สอบถามการบันทึก (HbA1c)ทดสอบสำหรับกลุ่มเสร็จสมบูรณ์ และศึกษาตัวอย่าง 5 ช่วงของการศึกษา(ที่ได้รับการสนทนากลุ่มและแสดงภาพยนตร์) สำหรับเดือนนั้น อย่างไรก็ตาม กลุ่มควบคุมได้รับตามปกติเท่านั้นฝึกอบรม สามเดือนหลังจากการแทรกแซงทางการศึกษา แบบสอบถามเสร็จสมบูรณ์ทั้งกลุ่มและวิเคราะห์รายการตรวจสอบและข้อมูลโดยใช้โปรแกรมซอฟต์แวร์และการทดสอบที่เหมาะสมผล: ผลการวิจัยพบว่าคะแนนเฉลี่ยโดเมนของความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติกลุ่มการศึกษา บันทึกเป็น (± 46.6 8.57, ±± 0.86 และ 29.06 46.5 10.02), ตามลำดับและหลัง จากการศึกษาที่ได้รับการบันทึกเป็น (52.80 ± 2.20 คะแนนความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติ12.98 ± 1.02 และ 39.69 ± 4.74), ตามลำดับ และ ในการศึกษากลุ่มความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ (P < 0/001)ไม่เห็น สรุป: การฝึกอบรม Self‑care ใน striation นำเพื่อปรับปรุงความรู้ ทัศนคติ และself‑care ประสิทธิภาพของการศึกษาตัวอย่าง และยัง ช่วยเพิ่มค่าเฉลี่ย (HbA1c) เนื่องจากมันดูเหมือนว่าจะ เพิ่มการมีส่วนร่วมงานของผู้เรียนในการดูแลของพวกเขาที่พวกเขาได้มีประสบการณ์วิธีนี้การฝึกอบรมและแรงจูงใจของพวกเขาเพิ่มการเรียนรู้ self‑care ดีกว่า ดัง นี้ชนิดของศึกษาการดูแลควรให้ตามความสนใจความพยาบาลของแพทย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นหลัง : โรคเบาหวานที่พบบ่อยที่สุดโรคที่เกิดจากการเผาผลาญอาหารผิดปกติเป็น
ท้าทายโลกที่สำคัญ นี้เป็นโรคที่ต้องดูแล‑ตนเองตลอดชีวิต เพราะการดูแลตนเอง และ‑
ปรับปรุงคุณภาพของชีวิตคือต้นทุนที่มีประสิทธิภาพ การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการดูแลตนเอง‑
โปรแกรมการศึกษาในการลดใช้ยาประเภท 2 ผู้ป่วยโรคเบาหวานและดำเนินการใน iran . kgm .
วัสดุและวิธีการ : นี้คือ การทดลองทำในผู้ป่วยเบาหวานหญิง 138
iran . kgm เมืองในปี 2011 ( 1390 ) วิธีนี้ตัวอย่างของผู้ป่วยโดยรวม และเกณฑ์การยกเว้น
ของศูนย์เบาหวาน โรงพยาบาลที่ Hazrat Ali asghar ( เป็น ) iran . kgm . กลุ่มตัวอย่างแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มแบบสุ่มใน
: 69 69 ราย และการควบคุม การเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ ความตรงและความเที่ยง
ยืนยัน แบบสอบถาม ตรวจสอบการปฏิบัติตามของผู้ป่วยและรายงาน ( ผลการทดสอบ )
. ก่อนการทดลองเพื่อการศึกษา รายการของคำถามสำหรับการบันทึก ( ตาล )
ทดสอบทั้งสองกลุ่มสมบูรณ์ ตัวอย่างการศึกษาได้รับการศึกษา (
5 ครั้งของกลุ่มการสนทนาและแสดงภาพยนตร์ ) สำหรับเดือน อย่างไรก็ตาม กลุ่มควบคุมได้รับตามปกติ
การฝึกอบรม สามเดือนหลังจากที่การแทรกแซงการศึกษาทั้งสองกลุ่มเสร็จแบบสอบถาม
และตรวจสอบรายการและข้อมูลการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS และวิเคราะห์ผลการทดสอบที่เหมาะสม .
: ผลการวิจัยพบว่าค่าเฉลี่ยของคะแนนพื้นที่โดเมนของความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติ
กลุ่มการศึกษา บันทึกเป็น ( 46.6 ± 8.57 , 46.5 ± 0.86 และ 29.06
± 10.02 ) ตามลำดับและหลังจากการศึกษาระดับคะแนนของความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติที่ถูกบันทึกไว้ ( 52.80 ± 2.20
12.98 ± 1.02 และ 39.69 ± 4.74 ) ตามลำดับ และในกลุ่มศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ( p < 0 / 001 )
ถูกเห็น สรุป : การดูแลตนเอง‑การฝึกอบรมใน striation นักพัฒนาความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติการดูแลตนเองของ‑
ศึกษาตัวอย่าง และยังช่วยเพิ่มเฉลี่ย ( ตาล ) เพราะมัน
ดูเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในการดูแลของพวกเขาที่พวกเขามีประสบการณ์กับ
วิธีการฝึกและแรงจูงใจของพวกเขาทำให้พวกเขาเรียนรู้ด้วยตนเองดีกว่า‑ดูแล ดังนั้นการดูแลการศึกษาของ
ประเภทนี้ควรได้รับความสนใจจากแพทย์พยาบาล และเจ้าหน้าที่ของ