Teaching platform system for study

Teaching platform system for study management by class
- To focus on daily class management, Fujitsu’s system is designed with a framework based on courses, teaching in class and study
materials. This framework can manage class materials, the results of study and performance assessment, allowing for better tracking of
study processes.
User-friendly interface
- The system is to be used daily as a campus-wide teaching platform, and its operation has been designed to require only the minimum
number of screen transitions and clicks for operation. It provides an interface friendly to all users, including students, teachers and TA
Detailed features that meet users’ needs
- Fujitsu’s system offers a comprehensive range of features that meet the individual needs and requests of teachers and students, and
provides support for effective teaching and student guidance.
+ Useful report features: Allows report assignment to be created and submission deadlines to be set, and provides support in making
corrections, returning reports and requesting resubmission; also supports group submission and scoring as well as presenting
assignments to specific individual students.
+ Automatic assessment of performance: Automatically rates students’ performance based on their class attendance and test scores in
accordance with the assessment standard predefined by teachers.
+ Support for smart devices: Enables the use of smart phones and tablets to register attendance, refer to materials, submit reports,
respond to questionnaires, and access the results.
Visualizing students’ progress through study behavior log analysis: Academic Attribute Chart
- Analyzes data on each student’s study behavior, which is logged daily on the system, showing how willing they are to study, their
planning ability, and consistency of effort as radar charts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนระบบแพลตฟอร์มสำหรับการจัดการศึกษาตามระดับชั้น-ให้ความสำคัญกับบริการการเรียนการสอน ระบบของฟูจิตสึออกแบบ มีกรอบการทำงานตามหลักสูตร การเรียนการสอนในชั้นเรียนและศึกษาวัสดุ กรอบนี้สามารถจัดการชั้นวัสดุ ผลการประเมินการศึกษาและประสิทธิภาพ การอนุญาตให้ติดตามดีศึกษากระบวนการอินเทอร์เฟซที่ใช้งานง่าย-ระบบจะถูกใช้ทุกวันเป็นทั้งมหาวิทยาลัยสอน และการดำเนินการออกแบบมาต้องเฉพาะขั้นต่ำจำนวนของช่วงการเปลี่ยนภาพหน้าจอและคลิกการดำเนินการ มันเป็นอินเทอร์เฟซที่เป็นมิตรกับผู้ใช้ทั้งหมด นักเรียน ครู และ TAรายละเอียดคุณลักษณะที่ตอบสนองความต้องการของผู้ใช้-ฟูจิตสึของระบบมีหลากหลายคุณสมบัติที่ตรงกับความต้องการแต่ละและคำขอของครูและนักเรียน และให้การสนับสนุนสำหรับคำแนะนำครูและนักเรียนที่มีประสิทธิภาพ+ รายงานประโยชน์คุณสมบัติ: ช่วยให้รายงานกำหนดให้มีสร้างและกำหนดเวลาส่งจะตั้งค่า และให้การสนับสนุนในการทำการแก้ไข ความรายงาน และร้องขอ resubmission นอกจากนี้ยัง สนับสนุนกลุ่มส่ง และคะแนน รวมทั้งนำเสนอกำหนดให้นักเรียนแต่ละเฉพาะ+ ประเมินประสิทธิภาพอัตโนมัติ: อัตโนมัติราคาถูกประสิทธิภาพในการทำงานของนักเรียนตามที่นักเรียนเข้าร่วมประชุมและทดสอบคะแนนในสามัคคี มีการประเมินมาตรฐานที่กำหนดไว้ล่วงหน้า โดยครู+ สนับสนุนอุปกรณ์สมาร์ท: ช่วยให้ใช้โทรศัพท์สมาร์ทแท็บเล็ตเพื่อลงทะเบียนเข้างาน ถึงวัสดุ ส่งรายงานตอบแบบสอบถาม และเข้าถึงผลลัพธ์แสดงผลความคืบหน้าของนักเรียนผ่านการศึกษาลักษณะการทำงานบันทึกวิเคราะห์: แผนภูมิคุณลักษณะทางวิชาการ-วิเคราะห์ข้อมูลของนักเรียนศึกษาลักษณะการทำงาน ซึ่งระบบทุกระบบ แสดงว่าเต็มใจจะเรียน ของพวกเขาวางแผนความสามารถ และความสอดคล้องที่เป็นแผนภูมิเรดาร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบบการเรียนการสอนแพลตฟอร์มสำหรับการจัดการศึกษาโดยคลาส
- เพื่อมุ่งเน้นการจัดการเรียนทุกวันระบบของฟูจิตสึได้รับการออกแบบโดยมีกรอบแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับหลักสูตรการเรียนการสอนในชั้นเรียนและการศึกษา
วัสดุ กรอบนี้สามารถจัดการวัสดุระดับผลการศึกษาและการประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อให้การติดตามที่ดีขึ้นของ
กระบวนการการศึกษา.
อินเตอร์เฟซที่ใช้งานง่าย
- ระบบจะนำมาใช้ในชีวิตประจำวันเป็นแพลตฟอร์มการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยกว้างและการดำเนินงานที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อ ต้องการเพียงขั้นต่ำ
จำนวนของการเปลี่ยนหน้าจอและการคลิกสำหรับการดำเนินงาน มันมีอินเตอร์เฟซที่เป็นมิตรกับผู้ใช้ทุกคนรวมทั้งนักเรียนครูและ TA
รายละเอียดคุณสมบัติที่ตอบสนองความต้องการของผู้ใช้
- ระบบของฟูจิตสึนำเสนอความหลากหลายของคุณสมบัติที่ตอบสนองความต้องการของแต่ละบุคคลและการร้องขอของครูและนักเรียนและ
ให้การสนับสนุนการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพและ . คำแนะนำนักศึกษา
+ คุณสมบัติการรายงานที่มีประโยชน์: ช่วยให้การกำหนดรายงานที่จะสร้างและกำหนดเวลาส่งจะได้รับการตั้งค่าและให้การสนับสนุนในการ
แก้ไขกลับมารายงานและขอเป็นครั้ง; นอกจากนี้ยังสนับสนุนการส่งกลุ่มและการให้คะแนนเช่นเดียวกับการนำเสนอ
ที่ได้รับมอบหมายให้กับนักเรียนเฉพาะบุคคล.
+ การประเมินประสิทธิภาพการทำงานโดยอัตโนมัติโดยอัตโนมัติอัตราประสิทธิภาพการทำงานของนักศึกษาที่เข้าร่วมประชุมชั้นของพวกเขาและการทดสอบในคะแนน
ตามมาตรฐานการประเมินที่กำหนดไว้ล่วงหน้าโดยครู.
+ การสนับสนุนสำหรับอุปกรณ์สมาร์ท : ช่วยให้การใช้โทรศัพท์สมาร์ทแท็บเล็ตในการลงทะเบียนเข้าร่วมประชุมอ้างถึงวัสดุที่ส่งรายงานการ
ตอบสนองต่อการใช้แบบสอบถามและการเข้าถึงผล.
แสดงผลความคืบหน้าของนักเรียนที่ผ่านการวิเคราะห์ล็อกพฤติกรรมการศึกษา: แอตทริบิวต์วิชาการแผนภูมิ
- วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมการศึกษาของนักเรียนแต่ละคน ซึ่งถูกบันทึกไว้ในระบบรายวันแสดงให้เห็นว่าพวกเขายินดีที่จะมีการศึกษาของพวกเขา
ความสามารถในการวางแผนและความสอดคล้องของความพยายามเป็นแผนภูมิเรดาร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แพลตฟอร์มระบบการบริหารจัดการศึกษาโดยการสอนชั้นเรียน
- มุ่งเน้นการจัดการเรียนการสอนทุกวัน ระบบองค์กรถูกออกแบบด้วยกรอบตามหลักสูตร การสอนในชั้นเรียน และวัสดุการศึกษา

กรอบนี้สามารถจัดการชั้นวัสดุการวิจัยและการประเมินสมรรถนะ การอนุญาตให้สำหรับการติดตามที่ดีขึ้นของกระบวนการศึกษา


ติดต่อผู้ใช้ที่เป็นมิตร- ระบบจะใช้ทุกวัน เป็นลานกว้าง สอน แพลตฟอร์ม และการได้รับการออกแบบเพื่อใช้เฉพาะขั้นต่ำ
จำนวนเปลี่ยนหน้าจอและคลิกเพื่อดำเนินการ มันมีอินเตอร์เฟซที่เป็นมิตรกับผู้ใช้ทั้งหมดรวมทั้งนักเรียน ครู และ Ta
รายละเอียดคุณลักษณะที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้ใช้
- ระบบการทำงานก็มีหลากหลายคุณสมบัติที่ตอบสนองความต้องการและความต้องการของครูและนักเรียน และให้การสนับสนุนที่มีประสิทธิภาพการสอน

แนะแนวนักเรียน รายงานคุณลักษณะที่มีประโยชน์ : ช่วยการรายงานที่จะถูกสร้างขึ้นและยื่นกำหนดเวลาที่จะตั้ง และให้การสนับสนุนในการทำ
กลับมารายงานและขอ resubmission ;นอกจากนี้ยังสนับสนุนการส่งกลุ่มและการให้คะแนนรวมทั้งเสนองานให้นักเรียนแต่ละคน

โดยเฉพาะ การประเมินการปฏิบัติงานโดยอัตโนมัติอัตโนมัติอัตราการปฏิบัติตามนักศึกษาเข้าชั้นเรียนของพวกเขาและคะแนนการทดสอบตามมาตรฐานที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

การประเมินโดยครู สนับสนุนอุปกรณ์สมาร์ทช่วยให้ผู้ใช้สมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตเพื่อลงทะเบียนเข้างาน ดูวัสดุ ส่งรายงาน
ตอบแบบสอบถาม และการเข้าถึงผล .
แสดงความก้าวหน้าของนักเรียนผ่านการศึกษาพฤติกรรมเข้าสู่ระบบการวิเคราะห์ : การศึกษาคุณลักษณะแผนภูมิ
- วิเคราะห์ข้อมูลในการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนแต่ละคน ซึ่งเป็นบันทึกประจำวันในระบบแสดงให้เห็นว่ายินดีที่พวกเขาจะศึกษาของพวกเขา
ความสามารถในการวางแผน และความสอดคล้องของความพยายามเป็นแผนภูมิเรดาร์