These events are interesting in sev

These events are interesting in several respects. First,
Don continues to demonstrate his skill and the enjoyment
he experiences with the engineering aspects of this activity.
Don is clearly thinking about the mechanisms at work in
the CDS when he observes that the reason the Australian
system is working differently (at first) is because of the
“empty balloon”; furthermore, he notes with glee that the
reason the system worked then was because of the presence
of air. It is entirely conceivable that, if a teacher were not
within earshot of Don, she would have no way to recognize
the productive thought in which Don is engaged or the
level of conceptual understanding that he reveals in his
spontaneous comments. This is especially true if the teacher
is left to rely on the written entry that Don makes in his
notebook, which is initially incomplete and reveals nothing
concerning the fact that Don has essentially “discovered”
neutral buoyancy through his manipulation of the CDS. On
the other hand, with fairly minimal assistance with transcription,
we get a much richer picture of Don’s thinking.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหตุการณ์เหล่านี้มีความน่าสนใจในหลายประการ ครั้งแรกที่ดอนยังคงแสดงให้เห็นถึงความสามารถของเขาและความเพลิดเพลินเขามีประสบการณ์ด้านวิศวกรรมของกิจกรรมนี้. ดอนชัดเจนคิดเกี่ยวกับกลไกที่ทำงานในซีดีเมื่อเขาตั้งข้อสังเกตว่าเหตุผลที่ออสเตรเลียระบบมีการทำงานที่แตกต่างกัน(ตอนแรก) คือ เพราะ"บอลลูนที่ว่างเปล่า"; นอกจากนี้เขากล่าวด้วยความยินดีว่าเหตุผลที่ระบบทำงานแล้วเป็นเพราะการปรากฏตัวของอากาศ มันเป็นไปได้ทั้งหมดว่าถ้าครูไม่ได้ในระยะที่ได้ยินดอนเธอก็จะมีวิธีการที่จะรับรู้ไม่มีความคิดที่มีประสิทธิภาพในการที่ดอนเป็นธุระหรือระดับของความเข้าใจแนวความคิดที่เขาแสดงให้เห็นของเขาในการแสดงความคิดเห็นที่เกิดขึ้นเอง นี่คือความจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าครูที่เหลืออยู่ที่จะพึ่งพารายการที่เขียนว่าอย่าทำให้เขาในโน๊ตบุ๊คซึ่งเป็นครั้งแรกที่ไม่สมบูรณ์และเผยให้เห็นอะไรที่เกี่ยวกับความจริงที่ว่าอย่าได้เป็นหลัก"พบ" ลอยกลางผ่านการจัดการของเขาซีดี บนมืออื่น ๆ ด้วยความช่วยเหลือน้อยที่สุดอย่างเป็นธรรมด้วยการถอดความเราได้ภาพมากยิ่งขึ้นของความคิดดอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหตุการณ์เหล่านี้ที่น่าสนใจหลายประการ แรก
ก็ยังคงแสดงให้เห็นถึงทักษะและความเพลิดเพลิน
เขามีประสบการณ์กับงานด้านนี้ของกิจกรรมของเขา .
ก็ชัดเจนคิดกลไกในการทำงาน
ซีดีเมื่อเขาสังเกตว่าเหตุผลที่ระบบออสเตรเลีย
ทำงานแตกต่างกัน ( ตอนแรก ) เพราะของ
" ว่างบอลลูน " นอกจากนี้เขาบันทึกกับชมรมที่
เหตุผลระบบทำงานแล้ว เพราะการแสดง
ของอากาศ มันคือทั้งหมดที่เป็นไปได้ว่า ถ้าครูไม่
ได้ยินก็ เธอจะไม่มีทางจำ
ความคิดในการผลิตซึ่งจะหมั้นหรือ
ระดับของความเข้าใจแนวคิดที่เขาพบในความคิดเห็นของเขา
ธรรมชาติ . นี้เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าครู
ที่เหลืออาศัยเขียนรายการที่จะทำให้ในสมุดบันทึกของเขา
ซึ่งตอนแรกไม่สมบูรณ์และพบอะไรเกี่ยวกับความจริงที่ว่าก็มี

" ค้นพบ " หลักเป็นกลางลอยผ่านการจัดการของซีดี บน
มืออื่น ๆที่ค่อนข้างน้อย ช่วยถอดความ
, เราถ่ายรูปดีขึ้น คุณคิดอะไรอยู่