P-12 curriculum, assessment and rep

P-12 curriculum, assessment and reporting framework

The P-12 curriculum, assessment and reporting framework specifies the current requirements for Queensland state schools in delivering the curriculum from Prep to Year 12. The framework is accompanied by a series of policy statements providing further detail.

In implementing the P-12 curriculum, assessment and reporting framework Queensland state schools:

provide students with the required curriculum
assess, monitor and capture student achievement
set high expectations for each student and respond effectively to their current levels of achievement and differing rates of learning
prepare students to exit schooling with the foundation for successful lifelong learning and participation in the community
keep parents and students informed of the student's achievement throughout their schooling.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

P-12 หลักสูตร การประเมิน และการรายงานกรอบหลักสูตรนพี 12 การประเมิน และรายงานกรอบระบุความต้องการปัจจุบันสำหรับโรงเรียนของรัฐควีนสแลนด์ในการส่งมอบหลักสูตรจากเตรียมปี 12 กรอบมาพร้อมกับชุดของนโยบายให้รายละเอียดเพิ่มเติมในการใช้หลักสูตรนพี 12 การประเมินและรายงานกรอบควีนสแลนด์รัฐโรงเรียน:ให้นักเรียน มีหลักสูตรกำหนดจอภาพและจับภาพการเรียน ประเมินตั้งความคาดหวังสูงนัก และตอบสนองได้อย่างมีประสิทธิภาพระดับปัจจุบันของความสำเร็จและราคาแตกต่างกันของการเรียนรู้เตรียมนักเรียนเพื่อออกจากการศึกษากับมูลนิธิการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ประสบความสำเร็จและมีส่วนร่วมในชุมชนให้ผู้ปกครองและนักเรียนทราบถึงผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนตลอดการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

P-12 หลักสูตรการประเมินผลและกรอบการรายงาน

P-12 หลักสูตรการประเมินผลและกรอบการรายงานระบุความต้องการในปัจจุบันรัฐควีนส์แลนด์โรงเรียนของรัฐในการส่งมอบหลักสูตรจากการเตรียมการปี 12 กรอบจะมาพร้อมกับชุดของนโยบายการให้รายละเอียดเพิ่มเติม .

ในการดำเนินการ P-12 หลักสูตรการประเมินผลและการรายงานกรอบรัฐควีนส์แลนด์โรงเรียนของรัฐ:

ให้นักเรียนที่มีหลักสูตรที่จำเป็นต้องใช้
ในการประเมินตรวจสอบและนักเรียนจับภาพความสำเร็จที่
ตั้งความคาดหวังสูงสำหรับนักเรียนแต่ละคนและตอบสนองได้อย่างมีประสิทธิภาพให้อยู่ในระดับปัจจุบันของพวกเขาของความสำเร็จและอัตราที่แตกต่างกันของการเรียนรู้
เตรียมความพร้อมให้นักเรียนที่จะออกจากการศึกษากับมูลนิธิเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ประสบความสำเร็จและมีส่วนร่วมในชุมชน
ให้ผู้ปกครองและนักเรียนทราบถึงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนตลอดการศึกษาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตร รุ่น การประเมินและการรายงานกรอบส่วน รุ่นหลักสูตร การประเมินและการรายงานเพื่อระบุความต้องการในปัจจุบันสำหรับควีนส์แลนด์ในโรงเรียนของรัฐส่งมอบหลักสูตรจากเตรียมปี 12 ซึ่งจะมาพร้อมกับชุดของงบนโยบายการให้รายละเอียดเพิ่มเติมในการดำเนินงานของ รุ่นหลักสูตร การประเมินและการรายงานกรอบรัฐควีนส์แลนด์รัฐโรงเรียนให้นักเรียนใช้หลักสูตรประเมิน ตรวจสอบและจับนักเรียนสร้างความคาดหวังสูงสำหรับนักเรียนแต่ละคนและตอบสนองได้อย่างมีประสิทธิภาพในระดับปัจจุบันของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ต่างกันและอัตราการเรียนรู้เตรียมให้นักเรียนออกจากโรงเรียนกับมูลนิธิเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ประสบความสำเร็จและการมีส่วนร่วมในชุมชนให้ผู้ปกครองและนักเรียนทราบผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนทั้งโรงเรียนของพวกเขา