Theories are powerful tools (Nation

Theories are powerful tools (National Science Teachers
Association, The Teaching of Evolution Position Statement):
Scientists seek to develop theories that
• are fi rmly grounded in and based upon evidence;
• are logically consistent with other well-established principles;
• explain more than rival theories; and
• have the potential to lead to new knowledge.
Scientifi c theories are falsifi able and can be reevaluated or
expanded based on new evidence. This is particularly important
in concepts that involve past events, which cannot be tested.
Take, for example, the Big Bang Theory or the Theory of Biological
Evolution as it pertains to the past; both are theories that
explain all of the facts so far gathered from the past, but cannot
be verifi ed as absolute truth, since we cannot go back to test
them. More and more data will be gathered on each to either
support or disprove them. The key force for change in a theory
is, of course, the scientifi c method.
A scientifi c law, said Karl Popper, the famous 20th century
philosopher, is one that can be proved wrong, like “the sun always
rises in the east.” According to Popper, a law of science can never
be proved; it can only be used to make a prediction that can be
tested, with the possibility of being proved wrong. For example,
as the renowned biologist J.B.S. Haldane replied when asked what
might disprove evolution, “Fossil rabbits in the pre-Cambrian.”
So far that has not happened, and in fact the positive evidence for
the “theory” of evolution is extensive, made up of hundreds of
thousands of mutually corroborating observations. These come
from areas such as geology, paleontology, comparative anatomy,
physiology, biochemistry, ethnology, biogeography, embryology,
and molecular genetics. Like evolution, most accepted scientifi
c theories have withstood the test of time and falsifi ability to
become the backbone of further scientifi c investigations.
Science Through the Recent Ages
The term science is relatively modern. Nearly all civilizations,
however, have evidence of methods, concepts, or techniques

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ (ชาติครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ความสัมพันธ์ สอนวิวัฒนาการงบตำแหน่ง):นักวิทยาศาสตร์ได้พยายามพัฒนาทฤษฎีที่•มีสาย rmly สูตรใน และตามหลักฐาน•มีเหตุผลสอดคล้องกับหลักการอื่น ๆ ดีขึ้น•อธิบายมากกว่า ทฤษฎีคู่แข่ง และ•อาจนำไปสู่ความรู้ใหม่ทฤษฎี c Scientifi เป็น falsifi ได้ และสามารถ reevaluated หรือขยายตามหลักฐานใหม่ นี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ในอดีต ซึ่งไม่สามารถทดสอบใช้ ตัวอย่าง ทฤษฎีบางใหญ่หรือทฤษฎีทางชีวภาพวิวัฒนาการที่เกี่ยวข้องกับอดีต ทั้งสองเป็นทฤษฎีที่อธิบายข้อเท็จจริงทั้งหมดจนรวบรวมจากอดีต แต่ไม่สามารถมี verifi ed เป็นความจริง เนื่องจากเราไม่สามารถกลับไปทดสอบพวกเขา จะรวบรวมข้อมูลมาก ขึ้นในการอย่างใดอย่างหนึ่งสนับสนุน หรือพิสูจน์หักล้างได้ แรงหลักการทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงได้ หลักสูตร วิธี c scientifiกล่าวว่า กฎหมาย c scientifi คาร์ล Popper ศตวรรษมีชื่อเสียงนักปราชญ์ เป็นหนึ่งที่สามารถพิสูจน์ผิด "ดวงอาทิตย์เสมอขึ้นในภาคตะวันออก" ตาม Popper กฎหมายวิทยาศาสตร์ไม่สามารถสามารถพิสูจน์ มันสามารถใช้ได้เฉพาะเพื่อให้การคาดการณ์ที่สามารถทดสอบ มีความเป็นไปได้ของการพิสูจน์ผิด ตัวอย่างเป็นนักชีววิทยาแหล่ง J.B.S. Haldane ตอบกลับเมื่อถามว่า อะไรอาจพิสูจน์หักล้างวิวัฒนาการ "ฟอสซิกระต่ายในการก่อนยุคแคมเบรียนขึ้น"เพื่อให้ห่างไกลที่ไม่เกิดขึ้น และในความเป็นจริงในแง่บวกหลักฐานสำหรับ"ทฤษฎี" วิวัฒนาการเป็นอย่างละเอียด ประกอบด้วยหลายร้อยพันของการ corroborating สังเกตซึ่งกันและกัน เหล่านี้มาจากพื้นที่เช่นธรณีวิทยา บรรพชีวินวิทยา กายวิภาค ศาสตร์เปรียบเทียบสรีรวิทยา ชีวเคมี ชาติพันธุ์ biogeography คัพภ วิทยาและอณูพันธุศาสตร์ เช่นวิวัฒนาการ สุดยอม scientifiทฤษฎี c มีความทนทานการทดสอบของเวลาและ falsifi ความสามารถในการเป็น แกนหลักของเพิ่มเติม scientifi c ตรวจสอบวิทยาศาสตร์ตามล่าวิทยาศาสตร์ระยะค่อนข้างทันสมัยได้ เกือบทุกอารยธรรมอย่างไรก็ตาม มีหลักฐานของวิธีการ แนวคิด หรือเทคนิค

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ (ครูวิทยาศาสตร์แห่งชาติ
สมาคมการเรียนการสอนของวิวัฒนาการชี้แจงตำแหน่ง):
นักวิทยาศาสตร์พยายามที่จะพัฒนาทฤษฎีที่
•กำลังไฟลงดิน rmly และขึ้นอยู่กับพยานหลักฐาน
•มีความสอดคล้องกับหลักการมีเหตุผลที่ดีขึ้นอื่น ๆ
•อธิบายมากกว่า ทฤษฎีคู่แข่ง; และ
•มีศักยภาพที่จะนำไปสู่ความรู้ใหม่.
Scientifi ทฤษฎีคสามารถ falsifi และสามารถทบทวนหรือ
ขยายบนพื้นฐานของหลักฐานใหม่ นี้เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ในแนวความคิดที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ผ่านมาซึ่งไม่สามารถได้รับการทดสอบ.
ใช้ตัวอย่างเช่น, ทฤษฎีบิ๊กแบหรือทฤษฎีทางชีวภาพ
วิวัฒนาการตามที่เกี่ยวข้องกับอดีตที่ผ่านมา; ทั้งสองทฤษฎีที่
อธิบายข้อเท็จจริงทั้งหมดมารวมตัวกันเพื่อให้ห่างไกลจากที่ผ่านมา แต่ไม่สามารถ
จะ Verifi เอ็ดเป็นความจริงแน่นอนเนื่องจากเราไม่สามารถกลับไปเพื่อทดสอบ
พวกเขา ข้อมูลที่เพิ่มมากขึ้นจะถูกรวบรวมในแต่ละทั้ง
การสนับสนุนหรือหักล้างพวกเขา แรงที่สำคัญสำหรับการเปลี่ยนแปลงในทางทฤษฎี
เป็นของหลักสูตร Scientifi วิธีค.
Scientifi กฎหมายคกล่าวว่าคาร์ลตกใจที่มีชื่อเสียงศตวรรษที่ 20
ปรัชญาเป็นสิ่งหนึ่งที่สามารถพิสูจน์ที่ไม่ถูกต้องเช่น "ดวงอาทิตย์เสมอ
ขึ้นทางทิศตะวันออก . "ตามที่ตกใจกฎหมายของวิทยาศาสตร์ไม่สามารถ
พิสูจน์ได้; ก็สามารถนำมาใช้เพื่อให้การคาดการณ์ที่สามารถ
ผ่านการทดสอบความเป็นไปได้ที่จะถูกพิสูจน์แล้วว่าไม่ถูกต้อง ยกตัวอย่างเช่น
ในขณะที่นักชีววิทยาที่มีชื่อเสียง JBS Haldane ตอบเมื่อถามว่าสิ่งที่
อาจพิสูจน์วิวัฒนาการ "กระต่ายฟอสซิลในก่อน Cambrian."
เพื่อให้ห่างไกลที่ยังไม่เกิดขึ้นและในความเป็นจริงมีหลักฐานในเชิงบวกสำหรับ
"ทฤษฎี" ของวิวัฒนาการเป็นที่กว้างขวาง สร้างขึ้นจากหลายร้อย
หลายพันร่วมกันยืนยันข้อสังเกต เหล่านี้มา
จากพื้นที่ดังกล่าวเป็นธรณีวิทยาซากดึกดำบรรพ์กายวิภาคศาสตร์เปรียบเทียบ
สรีรวิทยาชีวเคมีวิทยาวคัพภ
และพันธุศาสตร์ระดับโมเลกุล เช่นเดียวกับวิวัฒนาการได้รับการยอมรับมากที่สุด Scientifi
ทฤษฎีคมีความคงตัวการทดสอบของเวลาและความสามารถใน falsifi ที่จะ
กลายเป็นแกนหลักของการตรวจสอบต่อไป Scientifi ค.
วิทยาศาสตร์ในยุคล่าสุด
วิทยาศาสตร์ระยะที่ค่อนข้างทันสมัย อารยธรรมเกือบทั้งหมด
แต่มีหลักฐานที่แสดงถึงวิธีการแนวคิดหรือเทคนิค

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ ( สมาคมครูวิทยาศาสตร์แห่งชาติ
, สอนคำสั่งตำแหน่งวิวัฒนาการ ) :
นักวิทยาศาสตร์พยายามที่จะพัฒนาทฤษฎี
- Fi rmly ออกมี และขึ้นอยู่กับหลักฐาน ;
- เป็นตรรกะที่สอดคล้องกับหลักการที่มีชื่อเสียงอื่น ๆ ;
- อธิบายมากกว่าทฤษฎีคู่แข่ง และมีศักยภาพที่จะนำ
- ความรู้ใหม่
.ทฤษฎี falsifi scientifi C จะสามารถและสามารถขยายหรือ
พวกตามหลักฐานใหม่ นี้เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ในแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ในอดีต ซึ่งจะทดสอบ
ยกตัวอย่างเช่น ทฤษฎีบิ๊กแบง หรือ ทฤษฎีของการวิวัฒนาการทางชีวภาพ
ตามที่มันเกี่ยวข้องกับอดีต ; ทั้งสองทฤษฎี
อธิบายข้อเท็จจริงทั้งหมดเพื่อให้ห่างไกลที่รวบรวมมาจากอดีต แต่ไม่สามารถ
เป็น verifi เอ็ดเป็นความจริง เพราะเราไม่สามารถกลับไปทดสอบ
. เพิ่มเติมและข้อมูลเพิ่มเติมจะถูกรวบรวมในแต่ละที่จะเหมือนกัน
สนับสนุนหรือหักล้างได้ พลังที่สำคัญสำหรับการเปลี่ยนแปลงในทฤษฎี
คือ , แน่นอน , scientifi C ) C : scientifi กฎหมายกล่าวว่า คาร์ล ปอปเปอร์ ปรัชญาศตวรรษที่ 20
ที่มีชื่อเสียงเป็นหนึ่งที่สามารถพิสูจน์ได้ว่าผิด เช่น " ดวงอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออกเสมอ
. " ตามที่ ปอปเปอร์ ,กฎหมายของวิทยาศาสตร์ไม่สามารถพิสูจน์
; มันสามารถถูกใช้เพื่อสร้างการคาดการณ์ที่สามารถ
ทดสอบกับความเป็นไปได้ของการพิสูจน์ว่าผิด ตัวอย่างเช่น
เป็นนักชีววิทยาที่มีชื่อเสียง j.b.s. ซาลดานาตอบเมื่อถามว่า
อาจหักล้างทฤษฎีวิวัฒนาการ " ฟอสซิลกระต่ายในพรีแคมเบรียน "
ดังนั้นไกลที่ยังไม่เกิดขึ้น และในความเป็นจริงหลักฐานในเชิงบวกสำหรับ
" ทฤษฎี " วิวัฒนาการเป็นอย่างละเอียดสร้างขึ้นจากหลายร้อยหลายพันของกันและกัน
ยืนยันการสังเกต เหล่านี้มา
จากพื้นที่ เช่น ธรณีวิทยา บรรพชีวินวิทยาเปรียบเทียบกายวิภาคศาสตร์
สรีรวิทยา , ชีวเคมี , ชาติพันธุ์วิทยา , วคัพภวิทยา
, , และพันธุศาสตร์โมเลกุล เหมือนวิวัฒนาการที่สุดยอมรับ scientifi
c ทฤษฎีมี withstood การทดสอบของเวลาและความสามารถใน falsifi

กลายเป็นแกนหลักของเพิ่มเติม scientifi C ตรวจสอบ
วิทยาศาสตร์ผ่านวัยล่าสุด
วิทยาศาสตร์ค่อนข้างทันสมัย เกือบทุกอารยธรรม
อย่างไรก็ตามมีหลักฐานของวิธีการ แนวคิด หรือเทคนิค