Multigenre Reading & Writing 5 (RW 150)In this two-hour course, studen การแปล - Multigenre Reading & Writing 5 (RW 150)In this two-hour course, studen ไทย วิธีการพูด

Multigenre Reading & Writing 5 (RW

Multigenre Reading & Writing 5 (RW 150)
In this two-hour course, students are immersed in different types (“genres”) of reading & writing and analyze how
tone, structure and vocabulary are used. This expressive writing course gives students the freedom to select a
topic/theme which personally engages them and which they develop through various genres of writing. Students
complete a multigenre project, which includes a collection of writings. This course teaches students how to
expand their writing skills, broaden their range of acceptance and appreciation for different genres, and use their
creativity to express themselves in a way that is personally meaningful. The focus is on expressive rather than
expository writing.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
multigenre การอ่านการเขียน& 5 (RW 150)
ในหลักสูตรนี้สองชั่วโมงนักเรียนจะแช่อยู่ในประเภทที่แตกต่างกัน ("ประเภท") ของการอ่านการเขียนและวิเคราะห์&วิธี
โทนโครงสร้างและคำศัพท์ที่มีการใช้ หลักสูตรการเขียนนี้แสดงออกให้นักเรียนมีอิสระที่จะเลือกหัวข้อ
/ สวนสนุกและเป็นการดำเนินธุรกิจของพวกเขาและสิ่งที่พวกเขาพัฒนาผ่านประเภทต่างๆของการเขียน นักเรียน
เสร็จสิ้นโครงการ multigenre ซึ่งรวมถึงการเก็บรวบรวมงานเขียนของ หลักสูตรนี้สอนนักเรียนวิธีการ
ขยายทักษะการเขียนของพวกเขาขยายช่วงของการได้รับการยอมรับและชื่นชมสำหรับประเภทที่แตกต่างกันและใช้ความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา
จะแสดงออกในทางที่มีความหมายส่วนตัว โฟกัสอยู่ที่การแสดงมากกว่าที่จะเขียนเกี่ยวกับการชี้แจง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
อ่านเขียน 5 (RW 150) & multigenre
ในหลักสูตรนี้ 2 ชั่วโมง ศึกษาชนิดประเภทต่าง ๆ ("ประเภท") อ่าน&เขียน และวิเคราะห์วิธี
เสียง โครงสร้าง และศัพท์ที่ใช้ แสดงออกนี้เขียนหลักสูตรให้นักเรียนอิสระในการเลือกการ
หัวข้อ/ธีมที่เกี่ยวตัวพวกเขา และพวกเขาพัฒนาถึงประเภทต่าง ๆ ของการเขียน นักเรียน
ดำเนินโครงการ multigenre ซึ่งรวมถึงปิฎก หลักสูตรนี้สอนนักเรียนว่าการ
ขยายทักษะการเขียนของพวกเขา ขยายช่วงของการยอมรับและซาบซึ้งในประเภทที่แตกต่างกัน และใช้ของ
ความคิดสร้างสรรค์สามารถแสดงในลักษณะที่มีความหมายถึงการ โฟกัสอยู่บนแสดงออก rather กว่า
expository เขียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การอ่านเขียน multigenre & 5 ( RW 150 )
ในหลักสูตรสองชั่วโมงรายการนี้มีนักเรียนแทรกตัวอยู่ใน ประเภท ต่างๆ("แนวเพลง")ในการอ่านการเขียนและ&วิเคราะห์ว่าคำศัพท์และโครงสร้าง
เสียงจะใช้ แน่นอนว่าการเขียนพาหะนี้จะช่วยให้นักเรียนมีอิสระที่จะเลือก
หัวข้อ/สวนสนุกซึ่งส่วนตัวและพัวพันกับเขาซึ่งเขาพัฒนาผ่านแนวเพลงที่หลากหลายของการเขียน นักศึกษา
ตามมาตรฐานทำโครงการ multigenre ซึ่งรวมถึงคอลเลคชั่นของงานเขียน หลักสูตรนี้สอนนักเรียนการ
ซึ่งจะช่วยขยายความสามารถในการเขียนหนังสือของเขาขยายขอบเขตความหลากหลายของการแข็งค่าขึ้นและการยอมรับสำหรับแนวเพลงแตกต่างกันและใช้ความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา
ซึ่งจะช่วยในการแสดงด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งที่มีความหมายโดยส่วนตัวแล้ว โฟกัสที่เป็นพาหะที่มากกว่าการเขียนใบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: