The Oral Approach and Situational L

The Oral Approach and Situational Language Teaching is a language teaching method derived from the Direct Method and developed by British applied linguists between 1030s and 1060s. The Method is no longer in fashion, but some techniques from the Method can still be found in language teaching activities and especially in many textbooks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีพูดและสอนภาษาสถานการณ์เป็นภาษาสอนมาจากวิธีการโดยตรง และพัฒนา โดยอังกฤษภาษาศาสตร์ประยุกต์ระหว่าง 1030s 1060s วิธีการไม่แฟชั่น แต่บางเทคนิคจากวิธียังคงพบได้ ในกิจกรรมการสอนภาษา และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในหลายตำรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีช่องปากและสถานการณ์การสอนภาษาเป็นวิธีการเรียนการสอนภาษาที่ได้มาจากวิธีการที่ตรงและพัฒนาโดยนักภาษาศาสตร์อังกฤษใช้ระหว่าง 1030S และ 1060s วิธีที่ไม่ได้อยู่ในแฟชั่น แต่เทคนิคบางอย่างจากวิธีการที่สามารถยังสามารถพบได้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในตำราหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการออกเสียง และสอนภาษาสอนภาษาสถานการณ์เป็นวิธีที่ได้มาจากวิธีตรงและพัฒนาโดยประยุกต์ระหว่างยุค 1030 1040 อังกฤษนักภาษาศาสตร์และ วิธีการไม่แฟชั่น แต่เทคนิคบางอย่างจากวิธียังสามารถพบในกิจกรรมการสอนภาษา และโดยเฉพาะในหนังสือมากมาย