The procedure was developed by Manz

The procedure was developed by Manzo (1969), who stressed the importance of students setting their own purpose for reading and asking their own questions as they read.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนได้รับการพัฒนา โดย Manzo (1969), ที่เน้นความสำคัญของนักเรียนที่ตั้งวัตถุประสงค์ของตนเองสำหรับการอ่าน และถามคำถามของตนเองเป็นผู้อ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่ได้รับการพัฒนาโดย Manzo (1969) ซึ่งเน้นความสำคัญของนักเรียนการตั้งจุดประสงค์ของตัวเองสำหรับการอ่านและการถามคำถามที่ตัวเองของพวกเขาเป็นที่พวกเขาอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระบวนการพัฒนาโดยมานโซ่ ( 1969 ) ที่เน้นความสำคัญของผู้เรียนกำหนดวัตถุประสงค์ของพวกเขาเองเพื่ออ่านและถามคำถามของพวกเขาเองพวกเขาอ่าน