Improvement has been traditionally

Improvement has been traditionally more difficult to achieve in this day of high-stakes testing and accountability, especially in urban schools. Teachers' perceptions of their principals influence the implementation of school improvement initiatives, which, in turn, influence student achievement and school improvement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปรับปรุงแล้วซึ่งยากต่อการประสบความสำเร็จในวันนี้ของระทึกทดสอบและตรวจสอบได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนเมือง ครูเข้าใจของหลักการมีอิทธิพลต่อการดำเนินงานของโรงเรียนปรับปรุงริเริ่ม ซึ่ง จะ มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและปรับปรุงโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ได้รับการปรับปรุงแบบดั้งเดิมยากที่จะบรรลุในวันของการทดสอบเดิมพันสูงและความรับผิดชอบนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนในเมือง การรับรู้ของครูของครูใหญ่ของพวกเขามีอิทธิพลต่อการดำเนินงานของการปรับปรุงโรงเรียนซึ่งในทางกลับกันผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีอิทธิพลต่อนักศึกษาและการปรับปรุงโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การปรับปรุงที่ได้รับผ้ายากที่จะบรรลุในวันนี้ของการทดสอบเดิมพันสูง และน่าเชื่อถือ โดยเฉพาะในเมืองโรงเรียน ความคิดเห็นของผู้บริหารครูอิทธิพลของการริเริ่ม ปรับปรุงโรงเรียน ซึ่งในการเปิดเรียน อิทธิพล และปรับปรุงโรงเรียน