The second reason for equating is t

The second reason for equating is that through this the grades of test become changeable. While several tests are
used to measure the same variables or qualities, the grades of these tests cannot often be used in place of each other,
because they are based on different scales. In order to compare testinees, or equivalent criteria series, in the test,
first it is necessary to base the grades of test on the same scale through equating of test

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เหตุผลที่สอง equating ก็ว่า ผ่านนี้ คะแนนของการทดสอบเป็นไม่แน่นอน ขณะทดสอบต่าง ๆใช้วัดตัวแปรเดียวกันหรือคุณภาพ เกรดของการทดสอบเหล่านี้ไม่สามารถมักจะใช้กันเนื่องจากพวกเขาอยู่ในระดับที่แตกต่างกัน การเปรียบเทียบ testinees หรือชุดข้อมูลเกณฑ์เทียบเท่า ทดสอบครั้งแรก จำเป็นต้องฐานคะแนนของการทดสอบในระดับเดียวกันผ่าน equating ของการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหตุผลที่สองสำหรับการเทียบคือผ่านทางนี้เกรดของการทดสอบการเปลี่ยนแปลงกลายเป็น ในขณะที่การทดสอบหลายใช้ในการวัดตัวแปรเดียวกันหรือคุณภาพเกรดของการทดสอบเหล่านี้มักจะไม่สามารถนำมาใช้ในสถานที่ของแต่ละอื่น ๆ เพราะพวกเขาจะขึ้นอยู่กับเครื่องชั่งน้ำหนักที่แตกต่างกัน เพื่อเปรียบเทียบ testinees หรือชุดเกณฑ์ที่เทียบเท่าในการทดสอบครั้งแรกที่มีความจำเป็นต้องมีพื้นฐานการเรียนของการทดสอบในระดับเดียวกันผ่านเท่าของการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหตุผลที่สองคือที่ผ่านนี้มีคะแนนการทดสอบจะเปลี่ยนแปลงได้ ในขณะที่การทดสอบหลาย
ใช้วัดตัวแปรเดียวกัน หรือคุณภาพ เกรดของการทดสอบเหล่านี้สามารถมักจะถูกใช้ในสถานที่ของแต่ละอื่น ๆเพราะพวกเขาจะขึ้นอยู่กับ
ชั่งแตกต่างกัน เพื่อเปรียบเทียบ testinees หรือเทียบเท่าเกณฑ์ในการทดสอบ
ชุดแรกเป็นฐานคะแนนของการทดสอบในระดับเดียวกัน โดยมีการทดสอบ