Systemwide designof competency fram

Systemwide design
of competency frameworks, clusters and levels
of curriculum content, and individual modules
should be based on expected performance
levels identified collaboratively by the academic
and practice sectors

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบ Systemwide
กรอบความสามารถกลุ่มและระดับของเนื้อหาหลักสูตรและแต่ละโมดูลจะขึ้นอยู่กับผลการดำเนินงานที่คาดว่าจะอยู่ในระดับที่ระบุโดยความร่วมมือจากนักวิชาการและภาคการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ออกแบบ systemwide สมรรถนะต่างๆ กลุ่มและระดับ
เนื้อหาหลักสูตรและแต่ละโมดูล
ควรจะขึ้นอยู่กับความคาดหวังระดับต่างๆ โดยนักวิชาการระบุ

ฝึกภาค