The theoretical mechanisms that may

The theoretical mechanisms that may explain the effect of home environment on child outcomes
are related and numerous. Social capital theory (Coleman, 1988; Parcel and Dufur, 2001). Thus,
social capital and resources at the country or family level, provide students with advantages for
being successful at school (Aru, 1998; Bradley and Corwyn, 2002; Heyneman and Loxley, 1982).
Such resources also benefit students indirectly through an increased number of cultural
opportunities and better health standards (Murphy et al., 1998; Neisser et al., 1996).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลไกทฤษฎีที่อาจอธิบายผลกระทบของสภาพแวดล้อมภายในบ้านบนผลลัพธ์ที่เด็กเกี่ยวข้อง และจำนวนมาก ทฤษฎีทุนสังคม (โคล์ 1988 และ Dufur, 2001) ดังนั้นทุนทางสังคมและทรัพยากรในประเทศหรือระดับครอบครัว ให้นักเรียนที่ มีประโยชน์สำหรับการประสบความสำเร็จที่โรงเรียน (รุ 1998 Bradley และ Corwyn, 2002 Heyneman ก Loxley, 1982)ทรัพยากรดังกล่าวยังได้รับประโยชน์นักเรียนโดยอ้อมผ่านหมายเลขที่เพิ่มขึ้นของวัฒนธรรมโอกาสและมาตรฐานสุขภาพดี (เมอร์ฟี่และ al., 1998 Neisser et al., 1996)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลไกทางทฤษฎีที่อาจอธิบายผลกระทบของสภาพแวดล้อมที่บ้านเด็กต่อผลลัพธ์
ที่เกี่ยวข้องและจำนวนมาก ทฤษฎีทุนทางสังคม (โคลแมน, 1988; พัสดุและ DUFUR, 2001) ดังนั้น
ทุนทางสังคมและทรัพยากรในระดับประเทศหรือครอบครัวให้นักเรียนที่มีข้อได้เปรียบสำหรับ
การประสบความสำเร็จที่โรงเรียน (อารู, 1998; แบรดลีย์และ Corwyn 2002; Heyneman และล็อกซเล่ย์, 1982).
ทรัพยากรดังกล่าวยังได้รับประโยชน์ทางอ้อมผ่านนักเรียนจำนวนที่เพิ่มขึ้น วัฒนธรรม
ที่ดีกว่าโอกาสและมาตรฐานด้านสุขภาพ (เมอร์ฟี่, et al, 1998;.. Neisser, et al, 1996)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีกลไกที่อาจอธิบายผลกระทบของสภาพแวดล้อมที่บ้านผลเด็ก
มีความสัมพันธ์กันและมากมาย ต้นทุนทางสังคม ( Coleman , 1988 ; พัสดุและ dufur , 2001 ) ดังนั้น
ทุนทางสังคมและทรัพยากรในประเทศ หรือ ครอบครัว ระดับ ให้นักศึกษา ด้วยข้อได้เปรียบสำหรับ
ประสบความสำเร็จในโรงเรียน ( aru , 1998 ; และ แบรดลี่ย์ corwyn , 2002 ; และ heyneman Loxley , 1982 ) .
ทรัพยากรดังกล่าวยังได้รับประโยชน์ทางอ้อมผ่านนักเรียนเพิ่มจำนวนโอกาสทางวัฒนธรรม
และมาตรฐานสุขภาพดีกว่า ( Murphy et al . , 1998 ; ไนเซอร์ et al . , 1996 ) .