The National Educational Technology

The National Educational Technology Standards for Administrators (International Society for Technology in Education, 2002) are the most recent set of suggestions in the literature about what school leaders, especially principals, should know and be able to do with educational technology. The NETS-A standards were developed through input from experts and partner organizations, review and comment from the field, and oversight by an advisory board. They were initially called the Technology Standards for School Administrators (TSSA) and released in 2001. In 2002 they were integrated into the International Society for Technology in Education NETS standards and widely promoted. The NETS-A standards are grouped into six sections as follows:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชุดล่าสุดของคำแนะนำในวรรณคดีเกี่ยวกับอะไรโรงเรียนผู้นำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลัก ควรรู้ และต้องทำอย่างไรกับเทคโนโลยีการศึกษามาตรฐานเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาแห่งชาติสำหรับผู้ดูแลระบบ (สมาคมนานาชาติสำหรับเทคโนโลยีการศึกษา 2002) ได้ มาตรฐาน A มุ้งถูกพัฒนา โดยป้อนข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญ และองค์กรพันธมิตร ทบทวน และคิดจากฟิลด์ และกำกับดูแล โดยคณะกรรมการปรึกษา นอกจากนี้พวกเขาเริ่มถูกเรียกว่ามาตรฐานเทคโนโลยีสำหรับโรงเรียนผู้ดูแล (TSSA) และนำออกใช้ในปีค.ศ. 2001 ในปี 2002 พวกเขาถูกรวมอยู่ในสังคมนานาชาติสำหรับเทคโนโลยีในมุ้งศึกษามาตรฐาน และส่งเสริมอย่างกว้างขวาง มาตรฐาน A ตาข่ายแบ่งได้ 6 ส่วนดังนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มาตรฐานแห่งชาติเทคโนโลยีการศึกษาสำหรับผู้ดูแลระบบ (สมาคมระหว่างประเทศเพื่อเทคโนโลยีในการศึกษา, 2002) เป็นชุดล่าสุดของข้อเสนอแนะในวรรณคดีเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้นำโรงเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้บริหารควรรู้และสามารถที่จะทำอย่างไรกับเทคโนโลยีการศึกษา มาตรฐาน NETS-A ได้รับการพัฒนาผ่านการป้อนข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญและองค์กรพันธมิตรตรวจสอบและแสดงความคิดเห็นจากสนามและการกำกับดูแลโดยคณะกรรมการที่ปรึกษา พวกเขาถูกเรียกครั้งแรกมาตรฐานเทคโนโลยีสำหรับผู้ดูแลระบบโรงเรียน (TSSA) และเปิดตัวในปี 2001 ในปี 2002 พวกเขาจะถูกรวมอยู่ในสมาคมระหว่างประเทศเพื่อเทคโนโลยีในมาตรฐานการศึกษา NETS และส่งเสริมกันอย่างแพร่หลาย มาตรฐาน NETS-A ถูกแบ่งออกเป็นหกส่วนดังต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แห่งชาติมาตรฐานทางเทคโนโลยีการศึกษาสำหรับผู้บริหาร ( นานาชาติสังคมสำหรับเทคโนโลยีในการศึกษา , 2545 ) เป็นชุดล่าสุดของข้อเสนอแนะในวรรณกรรมเกี่ยวกับสิ่งที่โรงเรียนผู้นำ โดยเฉพาะผู้บริหาร ควรรู้ และสามารถทำอะไรกับเทคโนโลยีทางการศึกษา มาตรฐาน nets-a ได้รับการพัฒนาผ่านข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญและคู่องค์กรรีวิวและความคิดเห็นจากสนาม และกำกับดูแลโดยคณะกรรมการที่ปรึกษา พวกเขาเริ่มต้นที่เรียกว่า เทคโนโลยีมาตรฐานสำหรับผู้บริหารโรงเรียน ( tssa ) และเปิดตัวในปี 2001 ในปี 2002 พวกเขาถูกรวมเข้ากับนานาชาติสำหรับเทคโนโลยีในการศึกษามาตรฐานตาข่ายและการส่งเสริมกันอย่างแพร่หลาย . มาตรฐาน nets-a จะแบ่งออกเป็น 6 ส่วนดังนี้