The work presented in this paper ha

The work presented in this paper has the following areas of development: Firstly, modeling the SP code as a call graph does not consider the global variables and function parameters (as has been used by [13]), which could be useful intuitions for the design of classes. Secondly, approaches presented in this paper do not address discovery of polymorphism and inheritance of classes. Thirdly, we have not considered how many times one function call the other.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานนำเสนอในเอกสารนี้มีการพัฒนาพื้นที่: ประการแรก โมเดลรหัส SP เป็นกราฟโทรไม่พิจารณาตัวแปรส่วนกลางและพารามิเตอร์ฟังก์ชัน (ตามที่ได้ถูกใช้ โดย [13]), ซึ่งอาจเป็น intuitions คิดมีประโยชน์สำหรับการออกแบบของชั้นเรียน ประการที่สอง แนวทางการนำเสนอในเอกสารนี้ที่อยู่การค้นพบโพลิมอร์ฟิซึมและสืบทอดการ ประการที่สาม เราไม่ได้พิจารณาจำนวนครั้งที่หนึ่งเรียกอีก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทำงานที่นำเสนอในบทความนี้มีพื้นที่ต่อไปของการพัฒนา: ประการแรกการสร้างแบบจำลองรหัส SP เป็นกราฟโทรไม่พิจารณาตัวแปรและพารามิเตอร์ฟังก์ชั่น (ตามที่ได้ถูกนำมาใช้โดย [13]) ซึ่งอาจจะเป็นสัญชาติญาณที่มีประโยชน์สำหรับ การออกแบบของชั้นเรียน ประการที่สองแนวทางที่นำเสนอในบทความนี้ไม่ได้อยู่ที่การค้นพบความแตกต่างและเป็นมรดกของการเรียน ประการที่สามเรายังไม่ได้พิจารณากี่ครั้งหนึ่งในการเรียกใช้ฟังก์ชันอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลงานในกระดาษนี้มีพื้นที่ดังต่อไปนี้ของการพัฒนาคือ การเรียกรหัส SP เป็นกราฟไม่พิจารณาตัวแปรทั่วโลกและพารามิเตอร์ของฟังก์ชันที่ถูกใช้โดย [ 13 ] ) ซึ่งอาจเป็นสัญชาตญาณที่เป็นประโยชน์สำหรับการออกแบบของคลาส ประการที่สอง แนวทางที่นำเสนอในบทความนี้ไม่ได้อยู่ที่การค้นพบของ polymorphism และมรดกของคลาส และเรายังไม่ได้พิจารณากี่ครั้งหนึ่งเรียกใช้ฟังก์ชันอื่น ๆ