As increasing numbers of people wit

As increasing numbers of people with disabilities pursue educational opportunities that require computer use, the accessibility of computing facilities becomes even more critical. To put it simply, computer labs need to be accessible to all users. Students with disabilities need equal access to: (1) building/facilities, (2) lab staff, (3) physical space and printed materials, (4) computers and software, and (5) electronic resources.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นตัวเลขที่เพิ่มขึ้นของคนที่มีความพิการตามโอกาสทางการศึกษาที่ต้องมีการใช้งานคอมพิวเตอร์ของการเข้าถึงสิ่งอำนวยความสะดวกของคอมพิวเตอร์แม้จะกลายเป็นความสำคัญมากขึ้น จะนำมันก็, ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์จะต้องสามารถเข้าถึงได้กับผู้ใช้ทั้งหมด นักเรียนที่มีความพิการต้องเข้าถึงเท่ากับ: (1) อาคาร / สิ่งอำนวยความสะดวก (2) เจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการ (3) พื้นที่ทางกายภาพและวัสดุการพิมพ์(4) เครื่องคอมพิวเตอร์และซอฟแวร์และ (5) ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นจำนวนคนพิการเพิ่มขึ้นติดตามโอกาสทางการศึกษาที่ต้องใช้คอมพิวเตอร์ การเข้าถึงคอมพิวเตอร์สิ่งอำนวยความสะดวกเป็นสำคัญยิ่ง ใส่เพียง ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ต้องสามารถเข้าถึงผู้ใช้ทั้งหมด นักเรียนพิการต้องเท่ากับการเข้าถึง: (1) อาคาร/อุปกรณ์ พนักงานปฏิบัติการ (2), (3) พื้นที่ และ วัสดุการพิมพ์ (4) คอมพิวเตอร์ และซอฟแวร์ และ (5) ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นตัวเลขการเพิ่มของผู้ที่มีความพิการตามโอกาสทางการศึกษาที่ต้องใช้ความสามารถในการเข้าถึงคอมพิวเตอร์ของส่วนอำนวยความสะดวกต่างๆจะกลายเป็นการใช้งานคอมพิวเตอร์ได้มากขึ้นที่สำคัญ ในการใส่มันเป็นเพียงห้องแล็บคอมพิวเตอร์จำเป็นต้องสามารถเข้าถึงผู้ใช้ทั้งหมด สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องต้องการการเข้าถึงเท่ากับ( 1 )อาคาร/สิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ( 2 )เจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการ( 3 )พื้นที่ทาง กายภาพ และวัสดุพิมพ์( 4 )และซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์และ( 5 )ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์.